التخيل ودوره في تعليم ذوي صعوبات التعلم
| المصدر: | مجلة التربية |
|---|---|
| الناشر: | اللجنة الوطنية القطرية للتربية والثقافة والعلوم |
| المؤلف الرئيسي: | أبو سيف، حسام أحمد محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abo Saif, Hossam Ahmed Mohammed |
| المجلد/العدد: | س 34, ع 153 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
قطر |
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 132 - 142 |
| رقم MD: | 28072 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
290
| البحث عن مساعدة: |
475562 783292 |
|---|
عناصر مشابهة
-
صعوبات القراءة بين تباعد المداخل وتقارب المقاصد
بواسطة: أبو حجاج، أحمد زينهم محمد منشور: (2007) -
الأعراض الاكتئابية للأطفال ذوي صعوبات التعلم وعلاقتها ببعض المتغيرات
بواسطة: الزاير، محمد منصور عبدالله منشور: (2005) -
القدرات النفس لغوية لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالحلقة الاولى من التعليم الاساسي
بواسطة: صقر، السيد أحمد محمود منشور: (2008) -
فاعلية برنامج في علاج صعوبات الإدراك البصري وتحسين مستوى القراءة لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: السيد، السيد عبدالحميد سليمان منشور: (2002) -
دراسة تشخيصية لبعض حالات التخلف الدراسي في مدارس منطقة العين التعليمية في دولة الامارات العربية المتحدة
بواسطة: الزراد، فيصل محمد خير منشور: (1989)
