| LEADER |
02316nam a22001937a 4500 |
| 001 |
0827792 |
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 220350
|a خليفات، سحبان محمود
|g Khleifat, Sahban
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a نقاط الضعف في التحليل اللغوي
|
| 260 |
|
|
|b المجمع الجزائرى للغة العربية
|c 2005
|g مايو - ربيع الأول
|m 1426
|
| 300 |
|
|
|a 157 - 180
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a ترمي هذه الدراسة إلى تحليل ما أسفرت عنه كتابات أنصار المدرسة (الميتا -أخلاقية) لتبين ما وقع من أخطاء، وما ينطوي، عليه هذا النوع من الأبحاث من إرهاصات تشير إلى مستقبله. لقد أعطى (مور) للاتجاه [الميتا-أخلاقي] ركيزتين هامتين: الاهتمام بالبنية المنطقية للغة الأحكام الخلقية، والتحليل اللغوي. لقد كان حديثه عن الأغلوطة الطبيعية مدخلا لأبحاث كثير من الفلاسفة الذين انتهوا إلى تأكيد أهمية القواعد المنطقية، ومنزلتها في فهم بنية اللغة الخلقية. يضاف إلى هذا أن اهتمامه بالإجابة عن سؤال ((ما هو الخير؟)) قد حمله على بحث مشكلة التعريف في صورة تفصيلية. وفهم اللاحقون من فلسفة (مور) أن جوهر الأغلوطة الطبيعية يتمثل في تعريف مفهوم في حدود مفهوم آخر لا يكافئه. وهكذا بدت فكرة الأغلوطة كسلاح ضد جميع التعريفات الطبيعية للتصورات الخلقية. إن أغلوطة التعريف إذن هي الأغلوطة الشاملة.
|
| 653 |
|
|
|a القواعد اللغوية
|a اللغة العربية
|a اللغة الفصحى
|a أبحاث مور
|a الارهاصات اللغوية
|a التحليل اللغوي
|a الميتا - أخلاقية
|
| 773 |
|
|
|c 007
|l 001
|m مج 1, ع 1
|o 0912
|s مجلة المجمع الجزائري للغة العربية
|t Journal of the Algerian Academy of Arabic Language
|v 001
|x 1112-6523
|
| 856 |
|
|
|u 0912-001-001-007.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 281088
|d 281088
|
