المشكلات التي تواجه طلاب وطالبات كلية التربية بجامعة الملك فيصل في ضوء متغيرات الجنس والتخصص والمستوى الدراسي
| المصدر: | المجلة العلمية لجامعة الملك فيصل - العلوم الإنسانية والإدارية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الملك فيصل |
| المؤلف الرئيسي: | الناجم، سعد بن عبدالرحمن (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 3, ع 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2002
|
| التاريخ الهجري: | 1422 |
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 137 - 176 |
| ISSN: |
1319-6944 |
| رقم MD: | 28151 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex, EcoLink |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
33
| ISSN: |
1319-6944 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
667025 703088 676882 691573 789844 771738 506555 809736 763308 18707 |
عناصر مشابهة
-
أساليب التفكير السائدة لدى عينة من طلبة جامعة الملك خالد في ضوء متغيرات الجنس ونوع التخصص والمستوى الدراسي
بواسطة: القضاة، محمد فرحان منشور: (2008) -
أساليب التعلم وأسلوب التفكير الاختباري في ضوء كل من الجنس والتخصص والتحصيل الدراسي لدى طلاب كلية التربية
بواسطة: إبراهيم، أحمد عبدالرحمن منشور: (2007) -
مشكلات الارشاد الأكاديمي في جامعة الطفيلة التقنية من وجهة نظر الطلبة وعلاقتها بالتخصص والمستوى الدراسي والنوع الاجتماعي
بواسطة: الحجايا، سليمان سالم منشور: (2008) -
اتجاهات الطلاب المعلمين بجامعة قطر نحو الجغرافيا وأثر التخصص الأكاديمي والجنس والمستوى الدراسي على هذه الاتجاهات
بواسطة: البنعلي، غدنانة سعيد المقبل منشور: (1994) -
معتقدات طلبة وطالبات كلية التربية الأساسية بدولة الكويت عن الإبداع
بواسطة: اللوغاني، أحمد عيسى منشور: (2007)
