تدريس التوحيد بطريقة الحوار يعطي نتائج أفضل
| المصدر: | المعرفة |
|---|---|
| الناشر: | وزارة التعليم |
| المؤلف الرئيسي: | القو، عبدالمنعم بن محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 20 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
1997
|
| التاريخ الهجري: | 1417 |
| الشهر: | مارس - ذو القعده |
| الصفحات: | 52 - 54 |
| ISSN: |
1319-6200 |
| رقم MD: | 283267 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
1319-6200 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام برمجية تعليمية مقترحة عل التحصيل الدراسي لطلبة الصف الأول الثانوي في مادة التوحيد واتجاهاتهم نحوها في مدينة مكة المكرمة
بواسطة: المرشود، أحمد بن ناصر بن إبراهيم منشور: (2009) -
التأهيل الأكاديمي لمعلمات رياض الأطفال وعلاقته بمهاراتهن التدريسية بمحافظة الأحساء
بواسطة: القو، عبدالمنعم بن محمد منشور: (1999) -
دراسة لأهم مشكلات مشرفي و مشرفات التربية الإسلامية بمديرية التربية و التعليم بالمنطقة الشرقية
بواسطة: القو، عبدالمنعم بن محمد منشور: (2010) -
دور كل من الدرس المنفذ بصرياً ولفظياً بالشرائح الشفافة مع الصوت . والمنفذ لفظياً فقط بالتسجيل الصوتي في جعل التعليم أبقى أثراً لدى طلاب الصف الثاني الإبتدائي
بواسطة: المشيقح، محمد بن سليمان بن حمود منشور: (1993) -
عزوف بعض معلمي الدين في المرحلة المتوسطة عن تدريس مادة التوحيد
بواسطة: المعجل، طلال بن محمد بن فرحان منشور: (2001)
