ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الترتيب القيمي والميكيافيلية لدى طلاب وطالبات جامعة أم القرى بالمملكة العربية السعودية دراسة مسحية

المصدر: المجلة العلمية لجامعة الملك فيصل - العلوم الإنسانية والإدارية
الناشر: جامعة الملك فيصل
المؤلف الرئيسي: جمل الليل، محمد بن جعفر محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج 6, ع 1
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2005
التاريخ الهجري: 1426
الصفحات: 1 - 53
ISSN: 1319-6944
رقم MD: 28356
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: HumanIndex, EcoLink
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

49

حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة إلى الكشف عن الفرق بين طلاب وطالبات جامعة أم القري في ترتيب القيم والفرق في الميكيافيلية وعلاقة هذين المتغيرين ببعضهما. وقد بلغ عدد أفراد عينة الدراسة 105 طالب وطالبة من طلبة جامعة أم القري وقد تم استخدام كل من استفتاء القيم من إعداد زهران وسري (1985م)، ومقياس الميكيافيلية من إعداد محمد ومعوض (1998م)، كما تم تحليل بيانات باستخدام اختبار (ت) بالإضافة إلى المتوسطات والانحرافات المعيارية. وقد أظهرت نتائج الدراسة ما يلي: 1) اتفاق في ترتيب القيم: الدينية والاجتماعية والنظرية لدي الطلاب والطالبات من عينة الدراسة. 2) وجود فروق دالة إحصائيا في الميكيافيلية بين طلاب وطالبات الجامعة لصالح الطلاب. 3) عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين مرتفعي ومنخفضي الميكيافيلية في مجالات القيم. تم تفسير النتائج في ضوء العوامل الثقافية والاجتماعية لمجتمع الدراسة، وطبقا للنتائج تم وضع بعض التوصيات.

The main objective of this study is to compare values order and machiavelliamism among male and females Saudi Arabian University Students. The sample of the study is 105 male and female students. Value questionnaire which prepared by (Zahran and Sirry, 1985) and Scale of machiavelliamism which prepared by (Mohammed and Moawed, 1998) were administered. The data is then analyzed using t. test. The Following results were obtained; No significant difference between males and females in values order. A significant difference found between male and female students, in machiavelliamism. No significant difference in value between high - low machiavelliamism subjects. The results were discussed in the context of the Saudi culture and recommendation for further research were made.

ISSN: 1319-6944
البحث عن مساعدة: 513824 763053 760956 660276

عناصر مشابهة