معتقدات الكفاية العامة والأكاديمية واتجاه الضبط وعلاقتهما بالتحصيل الدراسي في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية والأكاديمية لدى عينة من طلاب وطالبات جامعة أم القرى
| المؤلف الرئيسي: | الحربي، حنان بنت حمادي سليم اللهيبي (مؤلف) |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alharbi, Hanan Hamadi Saleem |
| مؤلفين آخرين: | الغامدي، حسين بن عبدالفتاح (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2006
|
| موقع: | مكة المكرمة |
| التاريخ الهجري: | 1427 |
| الصفحات: | 1 - 161 |
| رقم MD: | 530862 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة أم القرى |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
معتقدات الكفاية "العامة والأكاديمية" واتجاه الضبط وعلاقتهما بالتحصيل الدراسى فى ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية والأكاديمية لدى عينة من طلاب وطالبات جامعة أم القرى
بواسطة: الحربي، حنان بنت حمادي سليم اللهيبي منشور: (2013) -
أثر تفاعل مفهوم الذات الاكاديمي مع وجهة الضبط على كل من قلق الاختبار و الانجاز الاكاديمي لدى طلاب التدريب الميداني بكلية المعلمين - جامعة أم القرى
بواسطة: شعلة، الجميل محمد عبدالسميع منشور: (2010) -
العلاقة بين التوافق الدراسي وبعض المتغيرات الاجتماعية والأكاديمية لدى طلاب وطالبات جامعة أم القرى
بواسطة: الأسمري، علي بن سعد بن محمد منشور: (1997) -
المعتقدات المعرفية وعلاقتها بالتسويق الأكاديمي لدي طلاب جامعة أم القري
بواسطة: القرشي، مازن بن صالح معيش منشور: (2020) -
أثر المعتقدات المعرفية والضغوط الأكاديمية في التحصيل الدراسي لدى عينة من الطلاب مرتفعي ومنخفضي السعة العقلية بكلية التربية جامعة المنيا
بواسطة: جمعة، محمد عبدالعزيز نور الدين منشور: (2019)
