ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







علاقة أنماط التعلم والتفكير بانجاز فعالية 100م حواجز لطالبات كلية التربية الرياضية جامعة كربلاء

المصدر: مجلة علوم التربية الرياضية
الناشر: جامعة بابل - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: عبدالجبار، ثائرة (مؤلف)
المجلد/العدد: مج 3, ع 4
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2010
الصفحات: 189 - 206
DOI: 10.33984/0904-003-004-010
ISSN: 1992-0695
رقم MD: 286643
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

63

حفظ في:
LEADER 04561nam a22002177a 4500
001 0837450
024 |3 10.33984/0904-003-004-010 
044 |b العراق 
100 |9 258835  |a عبدالجبار، ثائرة  |e مؤلف 
245 |a علاقة أنماط التعلم والتفكير بانجاز فعالية 100م حواجز لطالبات كلية التربية الرياضية جامعة كربلاء 
260 |b جامعة بابل - كلية التربية الرياضية  |c 2010 
300 |a 189 - 206 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a تجلت مشكلة البحث من خلال ندرة وجود دراسات تناولت أنماط التعليم والتفكير ضمن المجال الرياضي مما حدي بالباحثة من دارسة هذه الظاهرة والتعرف علي علاقتها بانجاز طالبات المرحلة الثانية كلية التربية الرياضية جامعة كربلاء بفعالية الـ(100م) حواجز كما هدفت الدراسة التعرف علي مستوى انجاز الطالبات بفعالية الـ(100م) حواجز والتعرف علي قوة واتجاه العلاقة الارتباطية بين أنماط التعليم والتفكير وانجاز أفراد عينة البحث في فعالية الـ(100م) حواجز وتحقيقا لأهداف الدراسة واختبار فرضيتها استخدمت الباحثة المنهج الوصفي ودراسة العلاقات الإرتباطية كما شمل مجتمع البحث علي طالبات المرحلة الثانية كلية التربية الرياضية جامعة كربلاء والبالغ عددهن (25) طالبة في حين جاء اختيار العينة بالأسلوب العشوائي إذ شملت علي (15) طالبة من مجتمع البحث. ومن خلال تحليل النتائج ومناقشتها النتائج باستخدام قانون ارتباط (باي سيريل) تم الاستنتاج إلي ظهور علاقة ارتباطيه معنوية موجبة بين أنماط التعلم والتفكير وانجاز الطالبات بفعالية الـ(100م) حواجز ومن خلال الاستنتاجات خلصت الباحثة بتوصيات أهمها ضرورة إجراء دراسات علي عينات أوسع وتشمل عدة جامعات عراقية.  |b  \ The problem of the search was appear because there is few and infrequently studies takes the type of the learning and ideating of the athlete domain . therefore the researcher gone to study this phenomenon and know its relationship with accomplishment of the students in second stage in education athletic college at karbala university in activity of 0 • *m) bulkheads also this study aimed to know the level of accomplishment of students in activity of p • •) bulkheads and knowledge of the force and the direction of the relationship of attachment to the team of the search sample . For inquest the aim of this study and pretesting its presumplions the researcher used the descriptive curriculum and studying the relationship of attachment also the society of the search comprised (*°) of the students in second stage in education athletic college at karbala university while the test sample been take by random manner where comprised only (y °) students from the society -f the search . And from analysis of the results and discussion for her by using the attachment law (point by serial) and has concluding to appears a incorporeal attachment relationship of and positive between the types of the learning and ideating and accomplishment of the students in activity of 0 '') bulkheads and from the concludings the researcher gives some of the recommendations and the important one it is from the necessity to making studies on a wide samples and comprising many of iraqian universities . \  
555 |a 732911  |a 730015 
653 |a العراق  |a التربية البدنية  |a التعلم الرياضي  |a التفكير الرياضي  |a الانجاز الرياضي  |a فعالية 100 متر حواجز  |a جامعة كربلاء  |a طالبات كلية التربية الرياضية 
773 |4 علوم الرياضة  |6 Sport Sciences  |c 010  |e Scientific Journal of Physical Education  |f Mağallaẗ ʿulūm al-tarbiyyaẗ al-riyāḍiyyāẗ  |l 004  |m  مج 3, ع 4  |o 0904  |s مجلة علوم التربية الرياضية  |t   |v 003  |x 1992-0695 
856 |u 0904-003-004-010.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 286643  |d 286643 

عناصر مشابهة