ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > اتجاهات طلبة جامعة مؤتة نحو ال...>الوصف

اتجاهات طلبة جامعة مؤتة نحو المكانة والدور الاجتماعي لكبار السن في المجتمع الأردني

المصدر: مؤتة للبحوث والدراسات - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة مؤتة
المؤلف الرئيسي: البحري، نسرين عبدالله عبدالقادر (مؤلف)
المجلد/العدد: مج 20, ع 9
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2005
الصفحات: 11 - 43
ISSN: 1021-6804
رقم MD: 28739
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
الدور الاجتماعي | الأردن | التعليم الجامعي | جامعة مؤتة | طلاب جامعة مؤتة | المكانة الاجتماعية | فئات العمر | المسنون | المجتمع العربي | الرعاية الاجتماعية | الفروق الفردية | الرجال | النساء | الديانة | الطرق الاحصائية | الاختبارات والمقاييس التربوية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

22

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف إلى اتجاهات طلبة جامعة مؤتة نحو المكانة والدور الاجتماعي لكبار السن وقد تم تصميم استبانة بناءً على مراجعة الدراسات السابقة (البداينة، 2001 والبطش ورفيقه 1998، والقدومي، 1991 وعكروش، 2000) كأداة لجمع بيانات هذه الدراسة. تم تطبيق هذه الاستبانة على عينة مكونة من(300) طالب وطالبة تم اختيارها بطريقة عشوائية طبقية. أظهرت نتائج الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في اتجاهات الطلبة نحو المكانة والدور الاجتماعي لكبار السن تعزى لكل من النوع ومكان الإقامة والدين، في حين تبين وجود فروق ذات دلالة إحصائية في اتجاهات الطلبة نحو المكانة والدور الاجتماعي لكبار السن تعزى إلى الدخل الشهري للأسرة.

This study aims at revealing Mutah University students, attitudes towards elderly’s social status and social roles. A questionnaire was developed based on the relevant literature review (i.e.,Al-Badayneh, 2001, Albatesh & Rafekah, 1998, Alkadomi, 1991and Akroosh, 2000) as a research tool for this study. And for the goals of this study, A stratified random sample of (300) students was selected. Finding of this study showed that there were no significant differences in the student attitudes towards elderly’s social status and social roles attributed to gender, religion, and resident location. However significant differences in the student attitudes towards elderly’s social status and social roles was found attributed to income.
ISSN: 1021-6804

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.