نحو مفهوم جديد لتعليم الرياضيات : تعليم التفكير العلمي

المصدر:	المعلم العربي
الناشر:	وزارة التربية
المؤلف الرئيسي:	المما، فاطمة (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج 41, ع 4
محكمة:	لا
الدولة:	سوريا
التاريخ الميلادي:	1988
الصفحات:	17 - 24
رقم MD:	292327
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	المناهج الدراسية \| الرياضيات \| السياسة التربوية \| طرق التدريس \| الوسائل التعليمية \| المدارس \| التفكير العلمي
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	00901nam a22001937a 4500
001	0846937
041		\|a ara
044		\|b سوريا
100		\|9 171015 \|a المما، فاطمة \|e مؤلف
245		\|a نحو مفهوم جديد لتعليم الرياضيات : تعليم التفكير العلمي
260		\|b وزارة التربية \|c 1988
300		\|a 17 - 24
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a المناهج الدراسية \|a الرياضيات \|a السياسة التربوية \|a طرق التدريس \|a الوسائل التعليمية \|a المدارس \|a التفكير العلمي
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 004 \|e Al.Mouallim Al.Arabi \|l 004 \|m مج 41, ع 4 \|o 0918 \|s المعلم العربي \|v 041
856		\|u 0918-041-004-004.pdf
930		\|d n \|p n
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 32819477 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 292327 \|d 292327