المصدر: | المعلم العربي |
---|---|
الناشر: | وزارة التربية |
المؤلف الرئيسي: | بوز، كهيلا فؤاد (مؤلف) |
المجلد/العدد: | مج 42, ع 3 |
محكمة: | لا |
الدولة: |
سوريا |
التاريخ الميلادي: |
1989
|
الصفحات: | 21 - 29 |
رقم MD: | 292845 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 00877nam a22001937a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 0847836 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b سوريا | ||
100 | |9 195499 |a بوز، كهيلا فؤاد |e مؤلف | ||
245 | |a دور الخبرات المعاشة في تكوين المعلمين | ||
260 | |b وزارة التربية |c 1989 | ||
300 | |a 21 - 29 | ||
336 | |a بحوث ومقالات | ||
653 | |a تحقيق الذات |a التأهيل التربوي |a المعلمون |a طلبة المدارس |a بناء الشخصية |a المناهج الدراسية |a التنمية البشرية | ||
773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 003 |e Al.Mouallim Al.Arabi |l 003 |m مج 42, ع 3 |o 0918 |s المعلم العربي |v 042 | ||
856 | |u 0918-042-003-003.pdf | ||
930 | |d n |p n | ||
995 | |1 0 |4 0 |7 0 |9 32819613 |a EduSearch |d 2014-06-17 | ||
999 | |c 292845 |d 292845 |