المصدر: | أبحاث اليرموك - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية |
---|---|
الناشر: | جامعة اليرموك - عمادة البحث العلمي |
المؤلف الرئيسي: | المجالي، فايز عبدالقادر مناور (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Majali, Fayez Abdul-Qadir |
المجلد/العدد: | مج 24, ع 1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الأردن |
التاريخ الميلادي: |
2008
|
الشهر: | آذار |
الصفحات: | 199 - 236 |
ISSN: |
1023-0165 |
رقم MD: | 292980 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
تهدف هذه الدراسة إلي تعرف دوافع استخدام شبكة الإنترنت لدى طلبة الجامعة الأردنية من خلال استخدام عينة عشوائية بلغ حجمها (556) مبحوثا ومبحوثة، وقد تم تحليل البيانات حسب مقاييس إحصائية متنوعة. بينت نتائج الدراسة، أن غالبية المبحوثين بدأوا باستخدام الإنترنت منذ أكثر من سنة وأن مستوى الكفاءة والرضا عن استخدام الإنترنت معتدل، وأكثر المواقع والتطبيقات للإنترنت تستخدم لغايات بحثية وعلميه. كما أشارت إلى أن مجال دوافع المعلومات في استخدام الإنترنت جاء بالمرتبة الأولى، ومجال دوافع عدم الرغبة في التواصل بالمرتبة الأخيرة. وأظهرت النتائج كذلك وجود فروقا ذات دلالة إحصائية في دوافع استخدام المبحوثين للإنترنت تعزى لبعض المتغيرات النوعية (كالجنس، نوع الكلية العلمية والمستوى الدراسي والسنة الدراسية)، كما دلت على ذلك قيمة (F) بدلالة إحصائية 0.05 وبناء على النتائج التي تم التوصل إليها، تم صياغة عدد من التوصيات. This study aims to identify the motives that encourage university students to use the Internet on campus. A random sample of 556 male and female students from the University of Jordan was chosen for the purposes of this study. The data were analyzed by using different statistical measures and approaches. The results showed that the majority of Internet users have used the Internet for one year only mainly for scientific and research purposes. Also the results proved that obtaining and attaining knowledge is the sole goal for the users of the Internet. The information motives area came in first place and the lack of desire to use the Internet came at the end of the scale. The study revealed statistical differences in the motives of the users mainly due to sex, college, year and level of study. This is shown by the value of (F) statistics indicating 0.05. The study offered some thoughtful recommendations. |
---|---|
ISSN: |
1023-0165 |