وضعية تدريس العلوم العامة والصحة في مرحلة التعليم الأساسي في محافظة عدن : دراسة ميدانية
| المصدر: | اليمن |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عدن - مركز البحوث والدراسات اليمنية |
| المؤلف الرئيسي: | محمد، نادية سلام (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Salam, Nadia M. |
| مؤلفين آخرين: | قاسم، يعقوب عبدالله (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج 11, ع 13 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
اليمن |
| التاريخ الميلادي: |
2001
|
| التاريخ الهجري: | 1422 |
| الشهر: | مايو - صفر |
| الصفحات: | 45 - 69 |
| رقم MD: | 294848 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
استطلاع وجهات نظر المعلمين حول مدى تحقيق أهداف التربية البيئية ضمن مناهج العلوم العامة والصحة لمرحلة التعليم الأساسي في مدارس محافظة عدن
بواسطة: عبدالمجيد، عادل منشور: (2002) -
دمج المهارات القائمة على الاقتصاد المعرفي في مناهج التربية الرياضية من وجهة نظر المشرفين والمعلمين في مرحلة التعليم الأساسي م / عدن
بواسطة: بانافع، عبدالملك محمد منشور: (2012) -
جامعة عدن والبحث العلمي دراسة أولية تحليلية نقدية
بواسطة: النوبان، سعيد عبدالخير منشور: (2001) -
دراسة لمشاكل الطلاب المعلمين والمعلمين المبتدئين في المرحلة الابتدائية في الجمهورية العربية اليمنية
بواسطة: الصوفي، محمد عبدالله قائد منشور: (1992) -
بناء إختبار لتشخيص إضطرابات النطق لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم في مرحلة التعليم الأساسي الحلقة الأولى في ضوء بعض المتغيرات: دراسة ميدانية في محافظة ريف دمشق
بواسطة: عبداللطيف، آذار عباس منشور: (2019)
