فاعلية برنامج مقترح لتنمية مهارات معلمي التاريخ على استخدام الأسئلة ذات المستويات العليا من التفكير في المرحلة الثانوية
| المصدر: | مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية |
| المؤلف الرئيسي: | الفجال، سعاد سيد محمد إبراهيم (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 7 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2006
|
| الشهر: | مايو |
| الصفحات: | 15 - 45 |
| ISSN: |
2535-2032 |
| رقم MD: | 29509 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: |
المهارات التدريسية
| التعليم الثانوي
| طلاب المدارس الثانوية
| معلمو التاريخ
| تدريس التاريخ
| طرق التدريس
| الكفايات التدريسية
| مهارات التفكير
| الطلاب والمعلمون
| اتجاهات الطلاب
| اتجاهات المعلمين
| النمو الفكري
| الذكاء
| علم النفس التربوي
| التطوير التربوي
| التقييم التربوي
| الوسائل التعليمية
| تكنولوجيا التعليم
| المناهج
| أسلوب حل المشكلات
| التفكير الناقد
| التفكير الابتكاري
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
94
| LEADER | 01870nam a22001937a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0085648 | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 153249 |a الفجال، سعاد سيد محمد إبراهيم |q Alfajjal, Suad Sayed Mohammed Ibrahim |e مؤلف | ||
| 245 | |a فاعلية برنامج مقترح لتنمية مهارات معلمي التاريخ على استخدام الأسئلة ذات المستويات العليا من التفكير في المرحلة الثانوية | ||
| 260 | |b الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية |c 2006 |g مايو | ||
| 300 | |a 15 - 45 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 555 | |a 759132 | ||
| 653 | |a المهارات التدريسية |a التعليم الثانوي |a طلاب المدارس الثانوية |a معلمو التاريخ |a تدريس التاريخ |a طرق التدريس |a الكفايات التدريسية |a مهارات التفكير |a الطلاب والمعلمون |a اتجاهات الطلاب |a اتجاهات المعلمين |a النمو الفكري |a الذكاء |a علم النفس التربوي |a التطوير التربوي |a التقييم التربوي |a الوسائل التعليمية |a تكنولوجيا التعليم |a المناهج |a أسلوب حل المشكلات |a التفكير الناقد |a التفكير الابتكاري | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Education & Educational Research |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 002 |f Mağallat̎ 'al-ğamciyat̎ al-ttarbawiyyaẗ li-l-dirāsāt al-iğtimāՙiyaẗ |l 007 |m ع 7 |o 0200 |s مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية |t Journal of the Educational Association for Social Studies |v 000 |x 2535-2032 | ||
| 856 | |u 0200-000-007-002.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 29509 |d 29509 | ||
عناصر مشابهة
-
فعالية استخدام الأسئلة ذات المستويات المعرفية العليا في تدريس الفيزياء على التحصيل وتنمية التفكير الناقد لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: صقر، محمد حسين سالم منشور: (2000) -
تصور مقترح لوحدة دراسية في التاريخ للمرحلة الثانوية في ضوء قيم التقدم وقياس أثرها على طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: الفجال، سعاد سيد محمد إبراهيم منشور: (2004) -
تقويم أداء معلمي التاريخ في استخدام طريقة الحوار في التدريس في المرحلة الثانوية
بواسطة: الفجال، سعاد سيد محمد إبراهيم منشور: (2001) -
برنامج إلكتروني مقترح لتنمية مهارات تدريس حل المشكلة الرياضية لدى معلمي الرياضيات بالمرحلة الثانوية وعلاقته بنمو بعض جوانب التفكير الابداعي لدى طلابهم ورقة بحثية مشتقة للحصول على درجة دكتور الفلسفة في التربية - تخصص مناهج وطرق تدريس الرياضيات
بواسطة: آل مطهر، محمد أحمد مطهر منشور: (2013) -
فاعلية برنامج مقترح لتنمية مهارات التفكير الاستدلالي لدى عينة من طلاب المرحلة الثانوية بمدينة الرياض
بواسطة: العتيبي، خالد بن ناهس بن محمد منشور: (2001)
