إمكانية إدخال اللون في نظام تصنيف ديوي العشري
| المصدر: | مجلة جامعة بابل - العلوم الانسانية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة بابل |
| المؤلف الرئيسي: | الرماحي، إحسان علي هلول (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al Ramah, Ihsan Ali |
| المجلد/العدد: | مج 15, ع 3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| الشهر: | ايلول |
| الصفحات: | 1086 - 1100 |
| ISSN: |
1992-0652 |
| رقم MD: | 295613 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
29
| المستخلص: |
تسعى الدراسة إلى احتواء مشكلة تغيير مواقع الكتب على الرفوف وسهولة تعامل الأطفال مع لغة تصنيف ديوي العشري من حيث اقتراح آلية معينة مكملة لتصنيف ديوي تضيف له إمكانيات أوسع مما هو عليه الآن واستخدم منهج دراسة الحالة والاستبيان كأداة لجمع المعلومات واعتمد العينة العمدية التي مقدارها (9) أساتذة خبراء في اللون في كلية الفنون الجميلة- جامعة بابل وكانت أهم النتائج: اقتراح الخبراء عشرة ألوان لأصناف ديوي العشري وكالآتي (المعارف العامة.../ الأبيض-الفلسفة 100/ الأزرق- الديانات 200/ الأخضر- العلوم الاجتماعية 300/ البرتقالي- اللغات 400/ الأصفر- العلوم النظرية 500/ الأحمر- العلوم التطبيقية 600/الفيروزي- الفنون 700/ الوردي- الآداب 800/ البنفسجي- التاريخ والجغرافية 900/ الرصاصي) وأوصى الباحث أن تبدل الأصول الأساسية العشرة لديوي وتحل محلها هذه الألوان كأصول أساسية بديلة. |
|---|---|
| ISSN: |
1992-0652 |
عناصر مشابهة
-
الجداول (القوائم) المساعدة في تصنيف ديوى العشري (ت د ع) والتصنيف العشري العالمي (ت ع ع) القسم الأول : الجداول المساعدة في (ت د ع): دراسة مقارنة
بواسطة: الخاروف، يونس أحمد إسماعيل منشور: (1993) -
أضواء على التربية والتعليم في نظام ديوي العشري - ط 19 -
بواسطة: محمود، عاطف يوسف منشور: (1988) -
دراسات في التصنيف : تصنيف ديوي العشري
بواسطة: جرناز، محمد أحمد منشور: (1985) -
نظام ديوي العشري في طبعته الثامنة عشرة
بواسطة: منصور، فاروق منشور: (1972) -
تصنيف أدب الأطفال في المكتبة : مشاكل وحلول
بواسطة: عزو، ماجدة حامد منشور: (1989)
