الضعف في المستوى اللغوي بين النظرتين الجزئية والكلية

المصدر:	المعلم العربي
الناشر:	وزارة التربية
المؤلف الرئيسي:	السيد، محمود أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج 39, ع 3
محكمة:	لا
الدولة:	سوريا
التاريخ الميلادي:	1986
الصفحات:	22 - 29
رقم MD:	295720
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	اللغويون العرب \| الاخطاء اللغوية \| اللغة العربية \| المعلمون \| المؤسسات التربوية \| النحو \| طرق التدريس \| الوسائل التعليمية \| النظريات اللغوية
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	00931nam a22001937a 4500
001	0852609
041		\|a ara
044		\|b سوريا
100		\|a السيد، محمود أحمد \|e مؤلف \|9 123521
245		\|a الضعف في المستوى اللغوي بين النظرتين الجزئية والكلية
260		\|b وزارة التربية \|c 1986
300		\|a 22 - 29
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a اللغويون العرب \|a الاخطاء اللغوية \|a اللغة العربية \|a المعلمون \|a المؤسسات التربوية \|a النحو \|a طرق التدريس \|a الوسائل التعليمية \|a النظريات اللغوية
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 004 \|e Al.Mouallim Al.Arabi \|l 003 \|m مج 39, ع 3 \|o 0918 \|s المعلم العربي \|v 039
856		\|u 0918-039-003-004.pdf
930		\|d n \|p n
995		\|a EduSearch
999		\|c 295720 \|d 295720