الوسائط التعليمية المتعددة داخل الفصل الدراسي الحديث : ضرورة ام ترف ؟
| المصدر: | الصقور |
|---|---|
| الناشر: | كلية الملك فيصل الجوية |
| المؤلف الرئيسي: | الرومي، فهد بن مشاري (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 42 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
1999
|
| التاريخ الهجري: | 1420 |
| الشهر: | ربيع الاول / يونيه |
| الصفحات: | 88 |
| ISSN: |
1319-1594 |
| رقم MD: | 299937 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
1319-1594 |
|---|
عناصر مشابهة
-
وقفات داخل الفصل الدراسي
بواسطة: الرومي، فهد بن مشاري منشور: (1997) -
فاعلية استخدام الوسائط المتعددة في تدريس مقرر الفقه لتلاميذ الصف السادس الابتدائي وأثر ذلك على التحصيل الدراسي واتجاه التلاميذ نحوه
بواسطة: الفقيه، عبدالله بن إبراهيم منشور: (2015) -
فاعلية استخدام الوسائط المتعددة في تدريس مقرر الفقه لتلاميذ الصف السادس الابتدائي وأثر ذلك على التحصيل الدراسي واتجاه التلاميذ نحوه
بواسطة: الفقيه، عبدالله بن إبراهيم منشور: (2012) -
أثر التفاعل بين أسلوب التحكم التعليمي في برنامج الهيبرميديا ومستوى الاعتماد على المجال الادراكي على التحصيل وكفاءة التعلم
بواسطة: الشهري، علي بن محمد ظافر الكلثمي منشور: (2011) -
مدى فاعلية استخدام أسلوب الوسائط المتعددة على تحصيل طلاب الصف الثالث الإعدادي لمفهوم التكيف
بواسطة: شاهين، سعاد أحمد محمد منشور: (1990)
