| LEADER |
05002nam a22002057a 4500 |
| 001 |
0862687 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|a هاشم، ماهر خضير
|g Hashem, Maher Khudair
|e مؤلف
|9 328669
|
| 245 |
|
|
|a قراءة في كتاب العربية والأمن اللغوي للدكتور زهير غازي زاهد
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بابل
|c 2011
|g كانون أول
|
| 300 |
|
|
|a 570 - 584
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a كتاب «العربية والأمن اللغوي» محاولة في وضع الوسائل التي تحقق الأمن للعربية، فهو حاجتها كحاجة الأمة العربية إلى الأمن الاقتصادي والأمن السياسي والأمن الغذائي، وتحتاجه ليعيد إليها نشاطها وحيويتها مثلما كانت في عصور من تاريخها، سأتحدث في هذا البحث عن وسائل الأمن اللغوي التي ذكرها الدكتور زهير غازي زاهد في هذا الكتاب، وأوضح أنه لو أحسن استعمالها بوعي وحرص على مستقبل هذه الأمة لأمكننا أن نحصل على النتائج المنشودة، ولخففنا من ثقل هذا اليأس الذي أخذ يمتدّ إلى آفاقنا، ونجلبه أحياناً بقصر النظر في تقدير الأحداث ونتائجها، وأحياناً بجاذبية الأطماع والمكاسب الفردية المؤقتة والسلطوية مهما طال أمدها، فيكون أثرها الجماعي الضار أوسع وأقسى من فائدتها. \ والغرض من كتابة هذا البحث هو الوقوف على وسائل الأمن اللغوي التي تحقق سلامة العربية وحمايتها فضلا عن بيان ما قدمه الدكتور زهير غازي زاهد في هذا الكتاب من جهد طيب، وقد قسمته على محاور عدة، هي: \ أ-السياسة اللغوية الموحدة. \ ب-العمل الجاد لتعريب التعليم والعلوم المختلفة وتدريسها في مراحل التعليم قبل الجامعة ثم المراحل العليا. \ ج-المصطلح-وضعه وتوحيده. \ د-اللغة ومناهج الدراسة. \ هـ-العربية واللهجات. \ و-الاتّساع اللغوي وإتباع المرونة تجاه الجديد والشائع مع مراعاة الفصاحة: \ لكل بحث هدف أو غاية فقد ختمت حديثي بخاتمة سطرت فيها أهم ما ابتغيه من كتابة بحثي هذا، ومن الله التوفيق.
|b Book (Arabic and security language) to try to develop ways in which achieving security for Arabic, is the need Khajtha to economic security, Political security and Food security, and you need to return to activity and vitality as it was in centuries of history, I will talk in this search for means of security language mentioned by Dr. Zugair Ghazi Al-Zahid, pointed out that if the best use of the awareness and keenness on the future of this nation we have been able to get the desired results, but Khvva of the weight of this despair is spreading to our horizons, and we bring sometimes short-sighted in estimating the events and results, and sometimes attractive greed and individual gains and temporary authoritarian no matter how long-standing, so the adverse impact of collective broader and harsher than its usefulness. \ The purpose of the writing of this research was to examine the linguistic means of security that meet the safety and protection of Arab as well as the statement by Dr. Zouhair Zahid Ghazi in this book from a good effort, have been assessed on several axes, are: A - standard language policy. \ B - The hard work for the Arabization of education and science and taught in various stages of education before university and upper stages. \ C - The term - developed and standardized. \ D - The language and curriculum. \ E - Arabic dialects. \ And - expanding the linguistic and flexibility to pursue new and popular mind with eloquence: \ Each search goal or target of the newly concluded, established the most important conclusion is doting of writing this research, and reconciled to God.
|
| 653 |
|
|
|a المناهج التعليمية
|a كتاب العربية والأمن اللغوي
|a اللغة العربية
|a التربية والتعليم
|a العالم العربي
|a التعريب
|a اللغة العامية
|a اللغة الفصحى
|a الاتساع اللغوي
|a زاهد ، زهير غازي
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 004
|e Journal of Babylon University - Human Sciences
|l 004
|m مج 19, ع 4
|o 0902
|s مجلة جامعة بابل - العلوم الانسانية
|v 019
|x 1992-0652
|
| 856 |
|
|
|u 0902-019-004-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 301212
|d 301212
|
