يجب تسجيل الدخول أولا
أثر مناهج العلوم على نمو مهارات حل المشكلات التجريبية لدى طلاب معاهد اعداد المعلمين وأهم المشكلات التي تواجهها
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة أسيوط - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | خليل، عمر سيد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Khalil, Omar Sayed |
| المجلد/العدد: | ع 6 , مج 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1990
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 25 - 45 |
| ISSN: |
1110-2292 |
| رقم MD: | 3054 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
30
| ISSN: |
1110-2292 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فعالية استخدام استراتيجية الإثراء الوسيلي في تدريس الرياضيات لتنمية مهارات حل المشكلات الرياضية اللفظية والإتجاه نحو المادة لدى طلاب كلية التربية
بواسطة: زهران، العزب محمد العزب منشور: (2004) -
أثر التجريب المعملي المبني على حل المشكلات في تنمية مهارات ما وراء المعرفة لدى طلاب قسم الفيزياء ، كلية التربية - جامعة صنعاء
بواسطة: الحدابي، داود عبدالملك يحيى منشور: (2012) -
أثر استخدام استراتيجية ما وراء المعرفة على تشخيص طلاب الفرقة الرابعة شعبة الرياضيات للأخطاء المتضمنة في حلول المشكلات الرياضية المكتوبة
بواسطة: خضراوي، زين العابدين شحاته منشور: (2003) -
مستوى تحصيل طلاب كلية المعلمين لمفاهيم طرق تدريس العلوم وعلاقته بالتصرف في المواقف التربوية
بواسطة: الصباغ، حمدي عبدالعزيز إمام منشور: (1995) -
بعض المشكلات التي تواجه طلبة العلوم المعلمين في التربية العملية
بواسطة: السيد، يوسف السيد عبدالجيد منشور: (1997)
