مشكلات اكتساب مهارات المعلومات من وجهة نظر طلبة المرحلة الثانوية في دولة قطر
| المصدر: | مجلة المكتبات والمعلومات العربية |
|---|---|
| الناشر: | دار المريخ للنشر |
| المؤلف الرئيسي: | الفرحان، ليلى عبدالواحد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | س 25, ع 3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| التاريخ الهجري: | 1426 |
| الشهر: | يوليو - جمادى الأولى |
| الصفحات: | 71 - 94 |
| رقم MD: | 30672 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| المستخلص: |
تتناول الدراسة واقع المشكلات التي يواجهها طلبة المرحلة الثانوية في دولة قطر في مجال اكتساب مهارات المعلومات. وقد استخدم المسح الميداني لطلبة وطالبات المدراس الثانوية لهذا الغرض وتم توزيع استبيان اشتمل على محاور موضوعية أربعة هي: استخدام المكتبة واستخدام الحاسب الآلي واستخدام الإنترنت ومهارة البحث العلمي. وكان الهدف هو التعرف على المشكلات التي يشعر بها الطلبة وخاصة على ضوء إدخال مادة المهارات البحثية والمكتبية إلى المنهج الدراسي في المدارس الثانوية القطرية. وتبين أن أبرز المشكلات التي أفرزتها الدراسة هي: ضعف استخدام المكتبة وقدم الأجهزة والبرمجيات المستخدمة في التدريب وقلة المواقع المدرسية العربية على الإنترنت وتدني نسبة الاستفادة من مقرر المهارات البحثية والمكتبية في مجال الإنترنت والبحث العلمي. |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
772277 808922 |
عناصر مشابهة
-
المهارات الناعمة كضرورة للعمل في المكتبات ومراكز المعلومات: دراسة تحليلية لأهميتها من وجهة نظر أخصائي المكتبات والمعلومات
بواسطة: الحلبي، خالد محمد إمام منشور: (2021) -
دور المكتبة المدرسية في العملية التعليمية من وجهة نظر معلمي المرحلة الثانوية في الأردن
بواسطة: الأحمد، نضال إبراهيم منشور: (2007) -
إعداد وتطوير أمناء المكتبات المدرسية وتأهيل المستفيدين منها في دولة قطر
بواسطة: الصباغ، عماد عبدالوهاب منشور: (2000) -
إستخدام إستراتيجيات التعلم الذاتي المنظم عبر الإنترنت في تحسين مهارات الفهم القرائي لدى طلاب مدارس المرحلة الثانوية
بواسطة: جودة، أحمد إبراهيم صابر منشور: (2016) -
خدمة الإحاطة الجارية الإلكترونية
بواسطة: الفرحان، ليلى عبدالواحد منشور: (2003)
