فعالية استخدام استراتيجيات ما وراء المعرفة في تحصيل العلوم وتنمية التفكير الابتكاري لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي ذوي السعات العقلية المختلفة
| المصدر: | المؤتمر العلمى الخامس - التربية العلمية للمواطنة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للتربية العلمية |
| المؤلف الرئيسي: | الجندي، أمنية السيد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Algendy, Omneya Alsayed |
| مؤلفين آخرين: | الصادق، منير موسى (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2001
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | الاسكندرية |
| رقم المؤتمر: | 5 |
| الهيئة المسؤولة: | الأكاديمية العربية للعلوم والتكنولوجيا والنقل البحري |
| الشهر: | يوليو / أغسطس |
| الصفحات: | 363 - 412 |
| رقم MD: | 30761 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: |
المهارات التدريسية
| التعليم المتوسط
| طلاب المدارس المتوسطة
| تدريس العلوم
| معلمو العلوم
| طرق التدريس
| ما وراء المعرفة
| التحصيل الدراسي
| الذكاء
| القدرات العقلية
| مهارات التفكير
| التفكير الابتكاري
| الفروق الفردية
| النمو العقلي
| سلوك الطلاب
| اتجاهات الطلاب
| الاستراتيجيات التربوية
| الأهداف التربوية
| التخطيط التربوي
| القياس النفسي
| التحليل النفسي
| علم النفس التربوي
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
106
| LEADER | 01850nam a22001937a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0090088 | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a الجندي، أمنية السيد |g Algendy, Omneya Alsayed |q Algendy, Omneya Alsayed |e مؤلف |9 91317 | ||
| 245 | |a فعالية استخدام استراتيجيات ما وراء المعرفة في تحصيل العلوم وتنمية التفكير الابتكاري لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي ذوي السعات العقلية المختلفة | ||
| 260 | |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للتربية العلمية |c 2001 |g يوليو / أغسطس | ||
| 300 | |a 363 - 412 | ||
| 336 | |a بحوث المؤتمرات | ||
| 653 | |a المهارات التدريسية |a التعليم المتوسط |a طلاب المدارس المتوسطة |a تدريس العلوم |a معلمو العلوم |a طرق التدريس |a ما وراء المعرفة |a التحصيل الدراسي |a الذكاء |a القدرات العقلية |a مهارات التفكير |a التفكير الابتكاري |a الفروق الفردية |a النمو العقلي |a سلوك الطلاب |a اتجاهات الطلاب |a الاستراتيجيات التربوية |a الأهداف التربوية |a التخطيط التربوي |a القياس النفسي |a التحليل النفسي |a علم النفس التربوي | ||
| 773 | |c 010 |d الاسكندرية |i الأكاديمية العربية للعلوم والتكنولوجيا والنقل البحري |l 000 |m مج 1 |o 6010 |p 5 |s المؤتمر العلمى الخامس - التربية العلمية للمواطنة |v 001 | ||
| 700 | |9 131329 |a الصادق، منير موسى |q Alsadeq, Munir Mousa |e م. مشارك | ||
| 856 | |u 6010-001-000-010.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 30761 |d 30761 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية التعليم بالاسئلة الكمبيوترية المصورة الاستثارية والموضوعية على تحصيل تلاميذ الصف الثانى الإعدادى فى العلوم وتنمية بعض قدرات التفكير الابتكارى لديهم
بواسطة: شعبان، عبدالناصر محمد عبدالرحمن منشور: (2007) -
فاعلية استخدام استراتيجية ما وراء المعرفة لتنمية الفهم القرائي والتحصيل في مادة العلوم لدى تلاميذ الصف الثاني الاعدادي
بواسطة: حسام الدين، ليلى عبدالله حسين منشور: (2002) -
أثر استخدام استراتيجيات ما وراء المعرفة في تحصيل العلوم وتنمية مهارات عمليات العلم التكاملية والتفكير الابتكاري لدى تلاميذ الصف الثالث الاعدادي
بواسطة: شهاب، منى عبدالصبور محمد منشور: (2000) -
فاعلية إستخدام بعض إستراتيجيات ما وراء المعرفة في التحصيل المعرفي لمادة العلوم وتنمية مهارات ما وراء المعرفة والتفكير المركب لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي
بواسطة: الوسيمي، عماد الدين عبدالمجيد منشور: (2011) -
أثر استخدام استراتيجيات التعلم النشط على التحصيل وتنمية عمليات العلم لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي
بواسطة: شاهين، نجاة حسن أحمد منشور: (2009)
