المستخلص: |
هدف البحث الحالي إلى: "دراسة فعالية برنامج للأخلاقيات الحيوية في تنمية القيم الأخلاقية الحيوية وفهم المعرفة لدى الطلاب المعلمين" ولكي يجري الباحث دراسته قام باستطلاع مجتمع الدراسة، ثم أعد برنامج للأخلاقيات الحيوية من تسع وحدات، واستخدم أداتين للقياس هما: أ) اختبار فهم المعرفة البيولوجية. Biological Knowledge Understanding Test (BKUT) ب) مقياس القيم الأخلاقية الحيوية. Bioethical Values Scale (BVS) تم تنفيذ التجربة البحثية -بعد الانتهاء من إجراءات تقنين الأدوات ب مع مئة (١٠٠) معلم ومعلمة قبل الخدمة (طلاب بالفرقة الرابعة تخصص العلوم البيولوجية والجيولوجية بكلية التربية) وذلك باستخدام التصميم التجريبي القبلي البعدي مع وجود مجموعة ضابطة Pre Post-Test Control Group Design.ثم حلل الباحث البيانات باستخدام أسلوب تحليل التباين التلازمي ANCOVA وكانت نتائج الدراسة كما يأتي: 1-ثبت أن البرنامج فعال في تنمية القيم الأخلاقية الحيوية وفهم المعرفة البيولوجية لدى معلمي الأحياء قبل الخدمة.٢-وجدت علاقة موجبة بين فهم المعرفة البيولوجية والقيم الأخلاقية الحيوية.
|