يجب تسجيل الدخول أولا
أثر وحدة مقترحة في القراءة في تنمية الثقافة العلمية في ضوء احتياجات الدارسين ببرامج تعليم الكبار
| المصدر: | المؤتمر العلمى الخامس - التربية العلمية للمواطنة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للتربية العلمية |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالفتاح، هدى عبدالحميد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abd-Elfattah, Hoda Abd-Elhameid |
| مؤلفين آخرين: | محمد، خلف حسن (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2001
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | الاسكندرية |
| رقم المؤتمر: | 5 |
| الهيئة المسؤولة: | الأكاديمية العربية للعلوم والتكنولوجيا والنقل البحري |
| الشهر: | يوليو / أغسطس |
| الصفحات: | 579 - 626 |
| رقم MD: | 30846 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
73
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج مقترح قائم على التكامل بين الثقافة العلمية و القرائية في تنمية التنور العلمي و مهارات القراءة لدى دارسي محو الأمية المبتدئين
بواسطة: حجازي، رضا السيد محمود منشور: (2013) -
استخدام الطريقة الاستقصائية فى تدريس الثقافة العلمية والصحية فى برامج محو الأمية وتعليم الكبار وأثرها على التحصيل وتنمية الاتجاه العلمى
بواسطة: حمودة، السيد محمد كمال محمود منشور: (1997) -
أثر وحدة مقترحة لتنمية بعض مهارات القراءة للأميين في ضوء المعايير العالمية لتعليم القراءة
بواسطة: جلال، محمد أحمد محمد كامل منشور: (2020) -
المشكلات الاجتماعية لتعليم الكبار ومحو الأمية التي تواجه المعلمين والدارسين في فصول محو الأمية بمنطقة المدينة المنورة : دراسة استطلاعية
بواسطة: العوفي، معلا على سالم منشور: (1989) -
فعالية التدريس المنظومي للغة العربية و الحساب في تنمية مهارات القراءة و الكتابة و الحساب لدى الدارسين في محو الامية و تعليم الكبار
بواسطة: فهمي، أمين فاروق محمد منشور: (2006)
