فعالية برنامج قائم على متطلبات التعلم للاستخدام لمعلمات العلوم قبل الخدمة على تغيير تصوراتهن للطبيعة المعاصرة للعلم
| المصدر: | المؤتمر العلمي السابع - نحو تربية علمية أفضل |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للتربية العلمية |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالكريم، سحر محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abdul Karim, Sahar Mohammed |
| المجلد/العدد: | مج 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2003
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | الاسماعيلية |
| رقم المؤتمر: | 7 |
| الهيئة المسؤولة: | الجمعية المصرية للتربية العلمية |
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 487 - 544 |
| رقم MD: | 30897 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
29
عناصر مشابهة
-
رؤية معلمي العلوم قبل الخدمة وأثناء الخدمة للطبيعة المعاصرة للعلم : دراسة استكشافية
بواسطة: طليمات، هالة محمد منشور: (2001) -
فعالية وسائط التعليم القائم على الإنترنت في تنمية بعض كفاءات تدريس العلوم لدى الطالبات المعلمات بكلية التربية للبنات
بواسطة: بلجون، كوثر جميل سالم منشور: (2006) -
برنامج تدريبي لمعلمات العلوم على استخدام استراتيجيات التعلم النشط
بواسطة: شاهين، نجوى عبدالرحيم محمد منشور: (2004) -
فاعلية نموذج التعلم البنائي في تعديل التصورات البديلة حول بعض مفاهيم ومبادئ الوراثة البيولوجية والاتجاهات نحوها لدى الطالبات المعلمات
بواسطة: عبدالرحمن، عبدالملك طه منشور: (2002) -
أثر استخدام استراتيجيتي الاستقصاء التعاوني والتعلم التنافسي الجمعي على التحصيل والاتجاه نحو البيئة لدى الطالبات المعلمات بالتعليم الأساسي
بواسطة: كامل، آمال ربيع منشور: (2001)
