1اختر هذا السجل

فعالية التدريس وفقاً لنظريتي بياجيه وفيجوتسكي في تحصيل بعض المفاهيم الفيزيائية والقدرة على التفكير الاستدلالي الشكلي لدى طالبات الصف الأول الثانوي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالكريم، سحر محمد
المصدر:	المؤتمر العلمي الرابع - التربية العلمية للجميع , مج1
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ:	2000
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	203 - 253
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

431

2اختر هذا السجل

فعالية برنامج قائم على متطلبات التعلم للاستخدام لمعلمات العلوم قبل الخدمة على تغيير تصوراتهن للطبيعة المعاصرة للعلم...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالكريم، سحر محمد
المصدر:	المؤتمر العلمي السابع - نحو تربية علمية أفضل , مج 2
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ:	2003
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	487 - 544
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

29

3اختر هذا السجل

فعالية التدريس باستخدام أساليب التقييم الواقعي في تحصيل الطالبة المعلمة للمفاهيم المتضمنة في مقرر طرق تدريس العلوم وأدائها أثناء التربية العملية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالكريم، سحر محمد
المصدر:	المجلة المصرية للتربية العلمية , مج 3, ع 2
الناشر:	الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ:	2000
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	43 - 79
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

42

4اختر هذا السجل

أثر التفاعل بين استخدام مدخل التعلم بالتصميم وتفضيلات التعلم في تنمية العمليات المعرفية لمفاهيم الطاقة الكهربية وعادات العقل لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effect of Interaction Between the Use of Design-based learning Approach and Learning Preferences in The Development of Cognitive Processes of The Concepts of Electrical Energy and Habits of Mind Among Students in The Preparatory Stage
المؤلف:	عبدالكريم، سحر محمد
المصدر:	المجلة المصرية للتربية العلمية , مج21, ع12
الناشر:	الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	37 - 120
المستخلص:	هدف البحث إلى التعرف على أثر التفاعل بين استخدام مدخل التعلم بالتصميم وتفضيلات التعلم في تنمية العمليات المعرفية لمفاهيم الطاقة الكهربية وعادات العقل لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية.... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

70

5اختر هذا السجل

أثر استخدام إستراتيجية REACT ( الربط - الخبرة - التطبيق - التعاون - النقل ) في تنمية قدرات الذكاء الناجح وفهم المفاهيم ومستوى الطموح لدى طالبات الصف الأول الثانوي ذوات الاتجاه السل...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Using REACT Strategy (Relating- Experiencing- Applying- Cooperating- Transferring) on Developing Successful Intelligence Ability ,Conceptual Understanding, and Level of Aspiration for Secondary First Grade Female Students' Negative Attitudes Toward Learning Chemistry
المؤلف:	عبدالكريم، سحر محمد
المصدر:	مجلة البحث العلمي في التربية , ع18, ج9
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	231 - 275
المستخلص:	استهدفت هذه الدراسة استقصاء أثر استخدام استراتيجية REACT (الربط – الخبرة – التطبيق –التعاون – النقل) في تنمية قدرات الذكاء الناجح والفهم المفاهيمي ومستوى الطموح لدى طالبات الصف الأ... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

344

6اختر هذا السجل

استخدام التصميم محوري البناء على النماذج التفسيرية لتصويب التفسيرات البديلة وتنمية الممارسات التفسيرية المنمذجة في وحدة المادة وحب الاستطلاع لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Use of Pivotal Design Based on Interpretive Models to Correct Alternative Interpretations and The Development of Interpretive Practices Modeled in The Matter Unit and Curiosity Among Elementary Fourth Grade Students
المؤلف:	عبدالكريم، سحر محمد
المصدر:	المجلة المصرية للتربية العلمية , مج21, ع3
الناشر:	الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	65 - 122
المستخلص:	كشف البحث عن أثر استخدام التصميم المحوري البناء على النماذج التفسيرية لتصويب التفسيرات البديلة وتنمية الممارسات التفسيرية المنمذجة في وحدة المادة وحب الاستطلاع لدي تلاميذ الصف الرا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

63

7اختر هذا السجل

فاعلية تدريس وحدة دورية العناصر وخواصها بالقصص المضمنة بالمدخل القائم على السياق في فهم المفاهيم وبقاء وانتقال أثر تعلمها وتنمية دافعية تلاميذ الصف الثاني الإعدادي المتأخرين دراسيا...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effectiveness of Teaching the Unit of The Periodicity of The Elements and Their Properties with The Stories Included in The Context-Based Approach in Understanding the Concepts, the Retention and Transfer of The Learning Impact, and The Development of The Motivation of The Preparatory Second Year Students Who Are Late to Learn Science in A Context
المؤلف:	عبدالكريم، سحر محمد
المصدر:	المجلة المصرية للتربية العلمية , مج21, ع5
الناشر:	الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	121 - 187
المستخلص:	كشفت الدراسة عن أثر فاعلية تدريس وحدة "دورية العناصر وخواصها" بالقصص المضمنة بالمدخل القائم على السياق في فهم المفاهيم وبقاء وانتقال أثر تعلمها وتنمية دافعية تلاميذ الصف الثاني الإ... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

219

8اختر هذا السجل

برنامج تدريبي قائم على معايير العلوم للجيل التالي "NGSS" لتنمية الفهم العميق ومهارات الاستقصاء العلمي والجدل العلمي لدى معلمي العلوم في المرحلة الابتدائية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Training Program Based on the Next Generation Science Standards "NGSS" to Develop deep Understanding and Scientific Inquiry Skills and Scientific Argumentation Among Primary School Science Teachers
المؤلف:	عبدالكريم، سحر محمد
المصدر:	دراسات عربية في التربية وعلم النفس , ع87
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	21 - 111
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى إعداد برنامج تدريبي قائم على معايير العلوم للجيل التالي " NGSS" لتنمية الفهم العميق ومهارات الاستقصاء العلمي والجدل العلمي لدى معلمين العلوم في المرحلة الا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

1029

9اختر هذا السجل

أثر التعلم بالملاحظة في تنمية توجهات الأهداف للتمكن ومهارات إدارة الصف المتمايز وتحصيل معلمات العلوم أثناء الإعداد ذوي الفعالية الذاتية للتدريس المنخفضة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effect of Observational Learning on The Development of Goal Orientations for Empowerment, Differentiated Classroom Management Skills and The Achievement of In-Training Science Female Teachers with Low Teaching Self-Efficiency
المؤلف:	عبدالكريم، سحر محمد
المصدر:	المجلة المصرية للتربية العلمية , مج20, ع2
الناشر:	الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	57 - 117
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى قياس أثر التعلم بالملاحظة في تنمية توجهات الأهداف للتمكن ومهارات إدارة الصف المتمايز وتحصيل معلمات العلوم أثناء الاعداد ذوي الفعالية الذاتية للتدريس المنخفضة. استخ... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

390

10اختر هذا السجل

فعالية برنامج تدريبي قائم على نظرية المرونة المعرفية في تنمية مهارات التدريس الإبداعي ورفع مستوى الدافعية العقلية لدى الطالبات المعلمات ذوي الدافعية العقلية المنخفضة‪‪...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Training Program Based on The Theory of Cognitive Flexibility In Developing Creative Teaching Skills and Raises The Level of Mental Motivation Among Teachers Students With Low Mental Motivation
المؤلف:	عبدالكريم، سحر محمد
المصدر:	المجلة التربوية الدولية المتخصصة , مج4, ع10‪‪
الناشر:	دار سمات للدراسات والأبحاث
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	40 - 72
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى إعداد برنامج تدريبي لتنمية مهارات المرونة المعرفية قائم على نظرية المرونة المعرفية وقياس فعاليته في تنمية مهارات التدريس الإبداعي ورفع مستوى الدافعية العقلية ل... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

819

11اختر هذا السجل

أثر المنطق الرياضي و التدريس بالمدخل البصري المكاني في أنماط التعلم و التفكير و تنمية القدرة المكانية و تحصيل تلاميذ الصف الثاني الإعدادي في مادة العلوم...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالواحد، نعيمة حسن أحمد
المصدر:	المؤتمر العلمى الخامس - التربية العلمية للمواطنة , مج 2
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ:	2001
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	525 - 577
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

257

12اختر هذا السجل

أثر التدريس بنموذج الاستقصاء العادل في تنمية التحصيل و التفكير الناقد و الاتجاه نحو بعض القضايا البيئية لطلاب الصف الأول الثانوي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالواحد، نعيمة حسن أحمد
المصدر:	المؤتمر العلمى الخامس - التربية العلمية للمواطنة , مج 2
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ:	2001
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	747 - 791
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

118

13اختر هذا السجل

أثر التدريس بنموذج اجتماعي في تنمية المهارات التعاونية واتخاذ القرار والتحصيل لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي ذوي صعوبات التعلم في مادة العلوم...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالواحد، نعيمة حسن أحمد
المصدر:	المجلة المصرية للتربية العلمية , مج 3, ع 4
الناشر:	الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ:	2000
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	77 - 117
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

96

14اختر هذا السجل

تطوير منهج العلوم في ضوء الممارسات العلمية والهندسية وأثره في تنمية الفهم العميق لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Engineering Practices and its Impact on Developing Deep Understanding Skills for Preparatory School Students
المؤلف:	خليفة، محمد عبدالموجود علي
المصدر:	مجلة بحوث , ع1, ج5
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	245 - 291
المستخلص:	هدف البحث الحالي تطوير منهج العلوم في ضوء الممارسات العلمية والهندسية وأثره في تنمية الفهم العميق لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. ولتحقيق هذا الهدف تم إعداد مواد المعالجة التجريبية و... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

431

عدد مرات التحميل

29

عدد مرات التحميل

42

عدد مرات التحميل

70

عدد مرات التحميل

344

عدد مرات التحميل

63

عدد مرات التحميل

219

عدد مرات التحميل

1029

عدد مرات التحميل

390

عدد مرات التحميل

819

عدد مرات التحميل

257

عدد مرات التحميل

118

عدد مرات التحميل

96

عدد مرات التحميل

272

دليل المستخدم

دليل الفيديو