المدخل المنظومي و بعض نماذج التدريس القائمة على الفكر البنائي

المصدر:	المؤتمر العربى الرابع - المدخل المنظومى فى التدريس والتعلم
الناشر:	جامعة عين شمس - مركز تطوير تدريس العلوم
المؤلف الرئيسي:	محمد، منى عبدالصبور (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Mohamed, Mona Abd El-Sabour
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2004
مكان انعقاد المؤتمر:	القاهرة
رقم المؤتمر:	4
الهيئة المسؤولة:	جامعة عين شمس. مركز تطوير تدريس العلوم
الشهر:	ابريل
الصفحات:	96 - 112
رقم MD:	31069
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	النظريات التربوية \| التطوير التربوي \| تكنولوجيا التعليم \| طرق التدريس \| المهارات التدريسية \| الوسائل التعليمية \| المؤسسات التعليمية \| سلوك المعلمين \| استراتيجيات التدريس \| مهنة التدريس \| اتجاهات المعلمين \| مهارات التفكير \| التقييم التربوي
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

325

LEADER	01283nam a22001817a 4500
001	0091849
044		\|b مصر
100		\|9 310663 \|a محمد، منى عبدالصبور \|g Mohamed, Mona Abd El-Sabour \|q Mohamed, Mona Abdulsabour \|e مؤلف
245		\|a المدخل المنظومي و بعض نماذج التدريس القائمة على الفكر البنائي
260		\|b جامعة عين شمس - مركز تطوير تدريس العلوم \|c 2004 \|g ابريل
300		\|a 96 - 112
336		\|a بحوث المؤتمرات
653		\|a النظريات التربوية \|a التطوير التربوي \|a تكنولوجيا التعليم \|a طرق التدريس \|a المهارات التدريسية \|a الوسائل التعليمية \|a المؤسسات التعليمية \|a سلوك المعلمين \|a استراتيجيات التدريس \|a مهنة التدريس \|a اتجاهات المعلمين \|a مهارات التفكير \|a التقييم التربوي
773		\|c 010 \|d القاهرة \|i جامعة عين شمس. مركز تطوير تدريس العلوم \|l 000 \|o 6023 \|p 4 \|s المؤتمر العربى الرابع - المدخل المنظومى فى التدريس والتعلم \|v 000
856		\|u 6023-000-000-010.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 31069 \|d 31069