إستراتيجيات التدريس لذوي الإحتياجات الخاصة
| المصدر: | المؤتمر العلمي الثامن عشر - مناهج التعليم وبناء الانسان العربي |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس |
| المؤلف الرئيسي: | مصطفى، أحمد السيد عبدالحميد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mostafa, Ahmed El Sayed Abdel Hameed |
| المجلد/العدد: | مج 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2006
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | القاهرة |
| رقم المؤتمر: | 18 |
| الهيئة المسؤولة: | الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس |
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 2 - 22 |
| رقم MD: | 31216 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex, EduSearch |
| مواضيع: |
صعوبات التعلم
| طرق التدريس
| إستراتيجيات التعليم
| تعليم ذوي الإحتياجات الخاصة
| التربية الخاصة
| المعوقون
| إضطرابات السلوك
| رعاية المعوقين
| تأهيل المعوقين
| الإندماج المدرسي
| الصم
| الإتصال التفاعلي
| المهارات الدراسية
| المناهج
| الإعاقة السمعية
| التعليم الذاتي
| الألعاب
| تكنولوجيا التعليم
| الإعاقة البصرية
| التعليم بالحاسوب
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1625
| LEADER | 01558nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0092364 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a مصطفى، أحمد السيد عبدالحميد |g Mostafa, Ahmed El Sayed Abdel Hameed |e مؤلف |9 315902 | ||
| 245 | |a إستراتيجيات التدريس لذوي الإحتياجات الخاصة | ||
| 260 | |b جامعة عين شمس - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس |c 2006 |g يوليو | ||
| 300 | |a 2 - 22 | ||
| 336 | |a بحوث المؤتمرات | ||
| 653 | |a صعوبات التعلم |a طرق التدريس |a إستراتيجيات التعليم |a تعليم ذوي الإحتياجات الخاصة |a التربية الخاصة |a المعوقون |a إضطرابات السلوك |a رعاية المعوقين |a تأهيل المعوقين |a الإندماج المدرسي |a الصم |a الإتصال التفاعلي |a المهارات الدراسية |a المناهج |a الإعاقة السمعية |a التعليم الذاتي |a الألعاب |a تكنولوجيا التعليم |a الإعاقة البصرية |a التعليم بالحاسوب | ||
| 773 | |c 002 |d القاهرة |i الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس |l 000 |m مج 1 |o 6026 |p 18 |s المؤتمر العلمي الثامن عشر - مناهج التعليم وبناء الانسان العربي |v 001 | ||
| 856 | |u 6026-001-000-002.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |1 0 |4 0 |7 0 |9 33248069 |a HumanIndex |d 2014-06-18 | ||
| 995 | |1 0 |4 0 |7 0 |9 33248065 |a EduSearch |d 2014-06-18 | ||
| 999 | |c 31216 |d 31216 | ||
عناصر مشابهة
-
طبيعة التسهيلات والخدمات المساندة والبرامج الخاصة التي ينبغي أن توفرها مؤسسات التعليم العالي لطلاب الفئات الخاصة كما يراها أكاديميو التربية الخاصة
بواسطة: الوابلي، عبدالله بن محمد منشور: (2001) -
تصميم بيئة تعلم فعالة واستراتيجيات تعليمية معاصرة للتلاميذ ذوي الإعاقات السمعية والبصرية
بواسطة: المليجي، رفعت محمد حسن منشور: (2007) -
تعليم الصم في القرن الحادي والعشرين: الموضوعات والاتجاهات
بواسطة: شيتز، نانسى منشور: (2016) -
الكفايات اللازمة للمعلم في ظل نظام رعاية ودمج ذوي الاحتياجات الخاصة في مدارس العاديين
بواسطة: السياغي، خديجة أحمد أحمد منشور: (2004) -
أساليب استخدام التكامل الحسي في تنمية اللغة لدى الصم المكفوفين
بواسطة: على، أمل عزت منشور: (2008)
