تنمية مستويات الأداء الكتابي الوظيفي لدى طالبات كلية الإدارة والاقتصاد بجامعة الإمارات باستخدام استراتيجية التعلم حتى التمكن

فضل الله، محمد رجب

تنمية مستويات الأداء الكتابي الوظيفي لدى طالبات كلية الإدارة والاقتصاد بجامعة الإمارات باستخدام استراتيجية التعلم حتى التمكن

المصدر:	المؤتمر العلمي الرابع عشر - مناهج التعليم فى ضوء مفهوم الاداء
الناشر:	جامعة عين شمس - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
المؤلف الرئيسي:	فضل الله، محمد رجب (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Fadl Allah, Mohamed Ragab
المجلد/العدد:	مج 2
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2002
مكان انعقاد المؤتمر:	القاهرة
رقم المؤتمر:	14
الهيئة المسؤولة:	الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس - جامعة عين شمس
الشهر:	يوليو
الصفحات:	397 - 457
رقم MD:	31248
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	تعليم البنات \| الامارات العربية المتحدة \| جامعة الامارات العربية المتحدة \| كلية الاقتصاد \| كلية الإدارة \| طلاب الجامعات \| المهارات الكتابية \| التعبير اللغوي \| التعبير اللفظي \| المهارات اللغوية \| هيئة التدريس \| طرق التدريس \| المهارات التدريسية \| مهارات التفكير \| التفكير الابتكاري \| الرسائل الرسمية \| التقارير \| محاضر الاجتماعات \| العامية \| الفصحى \| الكتابة الوظيفية \| اللغة العربية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)