الكشف عن مستوى تحقيق التدريس الفعال لدى معلمي المرحلة الابتدائية : دراسة ميدانية
| المصدر: | مجلة آداب البصرة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة البصرة - كلية الآداب |
| المؤلف الرئيسي: | عداي، عبدالزهرة لفتة (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 58 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| التاريخ الهجري: | 1432 |
| الصفحات: | 363 - 388 |
| ISSN: |
1814-8212 |
| رقم MD: | 312886 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
45
| ISSN: |
1814-8212 |
|---|
عناصر مشابهة
-
مستوى اتقان معلمي المرحلة الابتدائية لمهارات التعليم الفعال و علاقته بالجنس و الخبرة
بواسطة: جاسم، عزيز حسن منشور: (2010) -
فاعلية التدريب أثناء الخدمة في تنمية مهارات تدريس مادة الرياضيات والاتجاه نحو تدريسها لدى غير المتخصصين من معلمي الرياضيات بالمرحلة الابتدائية : دراسة تجريبية
بواسطة: قنديل، محمد راضي منشور: (1992) -
دراسة اكتشافية عن المفاهيم البديلة التي في حوزة معلمي المرحلة الابتدائية عن علاقة الحرارة بالضغط عند ثبوت الحجم
بواسطة: الكيلاني، صفاء زيد منشور: (1996) -
عزوف المعلمين الجدد عن العمل بالمرحلة الابتدائية
بواسطة: فراج، عبداللطيف حسين منشور: (2000) -
مستوى فهم النظلرية البنائية لدى معلمي علوم المرحلة الإبتدائية في السعودية و انعكاسه على تدريسهم بمنحي الثقافة العلمية
بواسطة: الفريجي، سالم بن رشيد بن قضقاض منشور: (2012)
