المدخل المنظومي في تخطيط التدريب بالجامعات العربية
| المصدر: | المؤتمر العربي الخامس - المدخل المنظومي فى التدريس والتعلم |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - مركز تطوير تدريس العلوم |
| المؤلف الرئيسي: | زاهر، ضياء الدين محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Zahir, Diaa Eddine |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | القاهرة |
| رقم المؤتمر: | 5 |
| الهيئة المسؤولة: | مركز تطوير تدريس العلوم . جامعة عين شمس وجامعة الدول العربية |
| الشهر: | إبريل |
| الصفحات: | 430 |
| رقم MD: | 31362 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
146
| LEADER | 02787nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0093132 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a زاهر، ضياء الدين محمد |g Zahir, Diaa Eddine |e مؤلف |9 232212 | ||
| 245 | |a المدخل المنظومي في تخطيط التدريب بالجامعات العربية | ||
| 260 | |b جامعة عين شمس - مركز تطوير تدريس العلوم |c 2005 |g إبريل | ||
| 300 | |a 430 | ||
| 336 | |a بحوث المؤتمرات |b Conference Proceedings | ||
| 520 | |a يعالج هذا البحث قضية التدريب من منظور المنظومية باعتبار أن مسألة التدريب اصبحت تمثل مكان الصدارة في قضايا التنمية البشرية المستدامة، وبالتالي فإن البحث يعرض لأهمية التدريب كعصب للتنمية ويوضح مبررات الاهتمام به ثم ينتقل البحث بعد ذلك إلى معالجة التحولات التي أصابت التدريب ونقلته من مجرد عملية "محاكاة" إلى كونه "منظومة متكاملة" لها أهميتها البالغة في تجديد المنظومة الجامعية ككل. ويعرض لبرامج التدريب وطبيعتها في الجامعات ويقدم إطاراً تخطيطياً مقترحاً لتدريب الكوادر الجامعية بدءاً من تخطيط الاحتياجات التدريبية وصياغة أهداف التدريب إلى طبيعة تقنيات تحديد الاحتياجات، وكيفية التخطيط للإجراءات التدريبية وتخطيط الأزمنة وميزانيات البرامج وأسس تقويمها. والضمانات الواجبة في دور الجامعات في تدريب الكوادر وحدوده. وبالتالي يقدم البحث نموذجاً يمكن احتذائه في سبيل تطوير كافة المنظومات الفرعية للجامعة. | ||
| 653 | |a التطوير التربوي |a التعليم الجامعي |a الجامعات والكليات |a هيئة التدريس |a التدريب التربوي |a البرامج التدريبية |a ميزانية التعليم |a النظم التعليمية |a الأهداف التعليمية |a العالم العربي |a المدخل المنظومي |a التخطيط التربوي |a مستخلصات الأبحاث | ||
| 773 | |c 045 |d القاهرة |i مركز تطوير تدريس العلوم . جامعة عين شمس وجامعة الدول العربية |l 000 |o 6024 |p 5 |s المؤتمر العربي الخامس - المدخل المنظومي فى التدريس والتعلم |v 000 | ||
| 856 | |u 6024-000-000-045.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 31362 |d 31362 | ||
عناصر مشابهة
-
المدخل المنظومي في التعليم الهندسي و التنمية المستدامة لحماية البيئة في الأمة العربية
بواسطة: سعيد، عزيز إبراهيم منشور: (2006) -
الإجراءات الفنية في تخطيط برامج تدريب معلمي الكبار في الجامعات
بواسطة: زاهر، ضياء الدين محمد منشور: (1986) -
المدخل المنظومي لتدريس وتعلم العلوم الزراعية
بواسطة: عبدالرحمن، كمال محمد منشور: (2005) -
الاحتياجات المهنية لأعضاء هيئة التدريس بكليات التربية من المستحدثات التكنولوجية في ضوء معايير الجودة الشاملة
بواسطة: حسنين، إيمان صلاح الدين صالح منشور: (2005) -
المدخل المنظومي رؤية مستقبلية لتطوير التعليم
بواسطة: أبو عرابي، سلطان توفيق منشور: (2003)
