142

عناصر مشابهة

• أثر توظيف نموذج الخطوات الخمس البنائي في تنمية مهارات التحليل والتركيب بالعلوم لدى طالبات الصف التاسع الأساسي
  بواسطة: اللولو، فتحية صبحي سالم منشور: (2011)
• أثر توظيف المدخل المنظومي في تعديل التطورات البديلة لمفاهيم القوة والحركة لدى طالبات الصف السادس الأساسي
  بواسطة: اللولو، فتحية صبحي سالم منشور: (2009)
• تحليل محتوى كتب العلوم للمرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية في ضوء معايير العلوم للجيل القادم "NGSS"
  بواسطة: الغامدي، ريم أحمد رمزي منشور: (2021)
• مدى فهم معلمي العلوم للمرحلة الثانية من التعليم الأساسي للعلم في ضوء المتغيرات الثقافية والعولمة
  بواسطة: شاهين، نجاة حسن أحمد منشور: (2006)
• تحليل محتوى كتب العلوم للمرحلة المتوسطة في ضوء المهارات الحياتية
  بواسطة: عباس، ميادة عبدالستار منشور: (2021)