التعليم الشامل وتنمية الشخصية
| المصدر: | مجلة مستقبل التربية |
|---|---|
| الناشر: | مركز مطبوعات اليونسكو |
| المؤلف الرئيسي: | أوكون، وينسنتى (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | لطفي، محمد كمال (مترجم) |
| المجلد/العدد: | ع 3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1979
|
| الصفحات: | 3 - 14 |
| ISSN: |
0254-119X |
| رقم MD: | 316829 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
0254-119X |
|---|
عناصر مشابهة
-
إعداد المعلم وتربيته
بواسطة: جابر، جابر عبدالحميد، ت. 2016 م. منشور: (2005) -
نظام مقترح لتطوير التربية العملية بكليات التربية وإعداد المعلمين
بواسطة: الصباغ، حمدي عبدالعزيز إمام منشور: (1997) -
كفايات معلم المستقبل : تحديات التنمية الذاتية ورهانات المعرفة العلمية
بواسطة: اشتاتو، محمد منشور: (2004) -
امكانية تطبيق نظام التعليم المتناوب في إعداد و تكوين المعلم
بواسطة: درباس، أحمد سعيد منشور: (2008) -
دراسة التفاعل بين استخدام استراتيجية الإثراء الوسيلي والسعة العقلية وأثره على انتقال أثر التعلم وتنمية التفكير السابر والذكاء الوجداني لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي
بواسطة: أحمد، صفاء محمد علي محمد منشور: (2012)
