نماذج فى طور البروز لتعليم حقوق الانسان

المصدر:	المعرفة
الناشر:	وزارة التعليم
المؤلف الرئيسي:	تيبيتس، فيليسا لي (مؤلف)
المجلد/العدد:	ع 107
محكمة:	لا
الدولة:	السعودية
التاريخ الميلادي:	2004
التاريخ الهجري:	1425
الشهر:	ابريل / صفر
الصفحات:	28 - 35
ISSN:	1319-6200
رقم MD:	319629
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الوعى \| تعليم حقوق الانسان \| وزارات التربيه \| المؤسسات التعليميه \| منظمات حقوق الانسان \| المنظمات الدوليه \| المناهج التعليميه \| المعلمون \| معايير التعليم
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	00957nam a22001817a 4500
001	0895384
044		\|b السعودية
100		\|9 368062 \|a تيبيتس، فيليسا لي \|g Tibbitts, Felisa \|e مؤلف
245		\|a نماذج فى طور البروز لتعليم حقوق الانسان
260		\|b وزارة التعليم \|c 2004 \|g ابريل / صفر \|m 1425
300		\|a 28 - 35
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a الوعى \|a تعليم حقوق الانسان \|a وزارات التربيه \|a المؤسسات التعليميه \|a منظمات حقوق الانسان \|a المنظمات الدوليه \|a المناهج التعليميه \|a المعلمون \|a معايير التعليم
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 005 \|l 107 \|m ع 107 \|o 0919 \|s المعرفة \|t Al Marefh \|v 000 \|x 1319-6200
856		\|u 0919-000-107-005.pdf
930		\|d n \|p n
995		\|a EduSearch
999		\|c 319629 \|d 319629