منهج دراسي لأوروبا
| المصدر: | مجلة مستقبل التربية |
|---|---|
| الناشر: | مركز مطبوعات اليونسكو |
| المؤلف الرئيسي: | هولز، و. د. (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الكرار، درية علي (مترجم) |
| المجلد/العدد: | ع 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1980
|
| الصفحات: | 98 - 110 |
| ISSN: |
0254-119X |
| رقم MD: | 319968 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
0254-119X |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر توظيف استراتيجية التلعيب على التحصيل الدراسي في مادة الرياضيات باستخدام كاهووت
بواسطة: يوسف، سارة يعقوب منشور: (2023) -
عدم تكافؤ الفرص التعليمية في أوروبا الغربية
بواسطة: بودون، رايموند منشور: (1980) -
أثر التكامل بين استراتيجيتي دورة التعلم الخماسية لبايبي والتغير المفاهيمي لستيبانز في اكتساب مفاهيم العلوم الحياتية وعمليات العلم لدى طالبات الصف الأول الثانوي في ضوء دافعيتهن تجاه العلوم
بواسطة: المشاعلة، وفاء نمر عبدالله منشور: (2017) -
تدريس العلوم الاجتماعية فى البلاد النامية : حالة تركيا
بواسطة: كيراي، موبكيل ب. منشور: (1980) -
دور الإدارة الاستراتيجية في رفع كفاءة أداء العاملين بالمنظمات الصناعية: دراسة تطبيقية على مجموعة شركات دال للمواد الغذائية
بواسطة: محمد، مجاهد الصديق عبدالقادر منشور: (2022)
