أثر برنامج مقترح لتعليم التفكير في تحسين مستوى الحوار الصفي ومستوى الأفكار لدى أطفال الروضة

المصدر:	المؤتمر العلمي السابع لكلية التربية - المنهاج التربوي وقضايا العصر
الناشر:	جامعة اليرموك - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	الشوارب، أسيل أكرم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al Shawareb, Aseel
محكمة:	نعم
الدولة:	الأردن
التاريخ الميلادي:	2007
مكان انعقاد المؤتمر:	إربد
رقم المؤتمر:	7
الهيئة المسؤولة:	كلية التربية - جامعة اليرموك
الشهر:	أكتوبر / تشرين الأول
الصفحات:	403 - 422
رقم MD:	32003
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التعليم ما قبل المدرسي \| البرامج التعليمية \| التفكير \| الحوار الصفي \| الأطفال \| رياض الأطفال \| مهارات التفكير \| تعليم التفكير \| مفهوم الذات \| التفكير الابداعي \| التفكير الناقد
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.