التفكير الناقد في عصر المعلوماتية
| المصدر: | مجلة دراسات المعلومات |
|---|---|
| الناشر: | جمعية المكتبات والمعلومات السعودية |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالعاطى، حسن الباتع محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abd-Elaatty, Hassan Elbatea Mohammed |
| المجلد/العدد: | ع 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| التاريخ الهجري: | 1429 |
| الشهر: | مايو / ربيع الثاني |
| الصفحات: | 149 - 180 |
| ISSN: |
1658-8665 |
| رقم MD: | 32034 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
720
| المستخلص: |
استهدفت هذه الورقة تصميم اختبار لقياس مهارات التفكير الناقد لدى طلاب الجامعة ومن ثم حساب ثباته وصدقه لتطبيقه في الميدان، وقد تضمنت الورقة عرضاً للإطار النظري الذي استند إليه إعداد الاختبار، حيث تم تناول موضوع التفكير الناقد من حيث: مفهومه، وأهميته، ومهاراته، وسمات الفرد الذي يفكر تفكيرا ناقدا، فضلا عن توظيف بعض الدراسات السابقة التي اهتمت بتنمية التفكير الناقد وبخاصة في بيئة التعلم القائم على الإنترنت والمنظور البنائي. كما تم تناول عرضا لكيفية إعداد الاختبار، حيث مر إعداده بالخطوات التالية: تحديد الهدف من الاختبار، وتحديد محاوره ومهاراته، ونوع كل مفردة وكيفية صياغتها، ثم إعداد الصورة الأولية، ووضع نظام لتقدير الدرجات، والتحقق من صدق الاختبار، ثم التجريب الاستطلاعي للاختبار بهدف حساب ثباته وبلغت قيمته (79.0)، وتحديد زمن الاختبار وبلغت قيمته (60) دقيقة. وقد تم التوصل إلى الصورة النهائية للاختبار القابلة للتطبيق حيث اشتمل على (25) مفردة، وبذلك تكون النهاية العظمي للاختبار (100) درجة وتكون من خمس مهارات رئيسة هي: مهارة تحديد الفكرة الرئيسة التي يدور حولها الموضوع، ومهارة جمع المعلومات المتعلقة بموضوع ما، ومهارة تحديد التناقض في المعلومات، ومهارة التحليل، ومهارة تقويم الحجج. |
|---|---|
| ISSN: |
1658-8665 |
| البحث عن مساعدة: |
761464 721561 700321 770968 777911 637724 775473 779070 627797 819161 653990 |
عناصر مشابهة
-
الأطفال والإنترنت مقترح تعليم مباديء الإنترنت في مكتبات الأطفال
بواسطة: إسماعيل، هبه محمد منشور: (2000) -
أثر إختلاف نمطي التدريب ( المدمج - التقليدي ) في تنمية بعض مهارات إستخدام الحاسوب لدى معلمي مدارس التعليم الأساسي بسلطنة عمان
بواسطة: عبدالعاطى، حسن الباتع محمد منشور: (2009) -
المعلوماتية والعولمة
بواسطة: محمد، فيفيان مراد منشور: (2001) -
عصر الثراء البصري وتطبيقاته التكنولوجية
بواسطة: صادق، علاء محمود منشور: (2008) -
تصور مقترح لمحو الأمية المعلوماتية في التعليم الجامعي
بواسطة: عزازي، فاتن محمد عبدالمنعم منشور: (2008)
