المصدر: | مجلة كلية الملك خالد العسكرية |
---|---|
الناشر: | كلية الملك خالد العسكرية |
المؤلف الرئيسي: | الشهري، عبدالهادي بن ظافر (مؤلف) |
المجلد/العدد: | ع 83 |
محكمة: | لا |
الدولة: |
السعودية |
التاريخ الميلادي: |
2005
|
التاريخ الهجري: | 1426 |
الشهر: | ديسمبر / ذو القعدة |
الصفحات: | 78 - 80 |
ISSN: |
1319-8000 |
رقم MD: | 323409 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | HumanIndex |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 01764nam a22002057a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 0901936 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b السعودية | ||
100 | |9 129703 |a الشهري، عبدالهادي بن ظافر |e مؤلف | ||
245 | |a نظرية ابن خلدون التعليمية وتطبيقها في المجتمعات العسكرية : الحلقة السادسة | ||
260 | |b كلية الملك خالد العسكرية |c 2005 |g ديسمبر / ذو القعدة |m 1426 | ||
300 | |a 78 - 80 | ||
336 | |a بحوث ومقالات | ||
520 | |a بالرغم من ان نظرية ابن خلدون متعددة الجوانب، جمة الفوائد، فإنه يغدو حتما على الكاتب أن ينهي ما يريد، فالغرض الأساس لم يكن الا الإشارة الى ما لدى ابن خلدون من وقفات يمكن توظيفها في زمننا الحاضر. وعليه فان هذه الحلقة هي خاتمة الحلقات الست، التي انصبت في مجملها على كيفية تكوين الملكة لدى المتعلم، وتحسينها، ثم تجويدها. | ||
653 | |a التراث العربي |a علم الاجتماع التربوي |a علم الاجتماع العسكري |a نظرية ابن خلدون التعليمية |a التربية العسكرية |a التدريب العسكري |a ابن خلدون ، عبدالرحمن بن محمد ، ت 808 هـ | ||
773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 017 |l 083 |m ع 83 |o 0882 |s مجلة كلية الملك خالد العسكرية |t Journal of King Khalid Military College |v 000 |x 1319-8000 | ||
856 | |u 0882-000-083-017.pdf | ||
930 | |d n |p n | ||
995 | |a HumanIndex | ||
999 | |c 323409 |d 323409 |