العنوان بلغة أخرى: |
Educational Problems in Palestine During The Intifada as Perceived by School Teachers |
---|---|
المصدر: | دراسات - العلوم الإنسانية |
الناشر: | الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمى |
المؤلف الرئيسي: | صبري، خولة شخشير (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Sabri, Khawla Shakhsheer |
المجلد/العدد: | مج 22 , ع 2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الأردن |
التاريخ الميلادي: |
1995
|
التاريخ الهجري: | 1415 |
الشهر: | نيسان |
الصفحات: | 951 - 975 |
ISSN: |
0255-8033 |
رقم MD: | 3241 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
قواعد المعلومات: | +HumanIndex |
مواضيع: |
قطاع غزة
| الانتفاضة
| المشكلات التربوية
| التربية والتعليم
| فلسطين
| معلمو التعليم الاساسي
| التعليم
| الأطفال
| المقاومة
| القدس
| المدارس
| طلاب المدارس
| التضامن الاجتماعي
| الشعور الوطني
| المشاكل النفسية
| وكالة غوث الدولية
| المدارس الحكومية
| إغلاق المدارس
| السياسة التعليمية
| الاحتلال الاسرائيلي
| المناهج
|
رابط المحتوى: |
LEADER | 01525nam a22002057a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 0012562 | ||
044 | |b الأردن | ||
100 | |a صبري، خولة شخشير |g Sabri, Khawla Shakhsheer |e مؤلف |9 252275 | ||
245 | |a المشاكل التعليمية خلال الإنتفاضة كما يراها معلمو المدارس الفلسطينية | ||
246 | |a Educational Problems in Palestine During The Intifada as Perceived by School Teachers | ||
260 | |b الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمى |c 1995 |g نيسان |m 1415 | ||
300 | |a 951 - 975 | ||
336 | |a بحوث ومقالات | ||
555 | |a 23258 | ||
653 | |a قطاع غزة |a الانتفاضة |a المشكلات التربوية |a التربية والتعليم |a فلسطين |a معلمو التعليم الاساسي |a التعليم |a الأطفال |a المقاومة |a القدس |a المدارس |a طلاب المدارس |a التضامن الاجتماعي |a الشعور الوطني |a المشاكل النفسية |a وكالة غوث الدولية |a المدارس الحكومية |a إغلاق المدارس |a السياسة التعليمية |a الاحتلال الاسرائيلي |a المناهج | ||
773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 016 |e Dirasat ( Series A : Humanities ) |l 002 |m مج 22 , ع 2 |o 0024 |s دراسات - العلوم الإنسانية |v 022 |x 0255-8033 | ||
856 | |u 0024-022-002-016.pdf | ||
930 | |d y |p y | ||
995 | |a +HumanIndex | ||
999 | |c 3241 |d 3241 |