الممارسات الإشرافية الإبداعية لدى المشرفين التربويين كما يراها معلمو مدارس وكالة الغوث الدولية بغزة
| المؤلف الرئيسي: | عطا الله، أحمد عبدالبارى أحمد (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | المصدر، عبدالعظيم سليمان (مشرف), الحجار، رائد حسين (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| موقع: | غزة |
| الصفحات: | 1 - 231 |
| رقم MD: | 542076 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الأزهر في غزة |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
فعالية الأساليب الإشرافية في تحسين أداء معلمي مدارس وكالة الغوث بغزة من وجهة نظرهم وسبل تطويرها
بواسطة: أبو شملة، كامل عبدالفتاح محمد منشور: (2009) -
واقع ممارسة المناشط اللغوية غير الصفية في مدارس وكالة الغوث الدولية بغزة كما يراها المديرون والمعلمون
بواسطة: أبو العطا، محمد عطا الله منشور: (2006) -
درجة التزام المشرفين التربويين بتوظيف خصائص الإشراف التربوي الحديث في مدارس وكالة الغوث الدولية في الاردن من مجهة نظر المعلمين
بواسطة: أبو شرار، عدنان أحمد محمد منشور: (2009) -
معوقات ممارسة المختصين التربويين بوكالة الغوث الدولية للإشراف الإبداعي
بواسطة: عطا الله، أحمد عبدالبارى أحمد منشور: (2016) -
درجة ممارسة المشرفين التربويين لكفاياتهم الإشرافية من وجهة نظر معلمي وكالة الغوث الدولة في الضفة الغربية
بواسطة: أبو هويدي، فايق سليمان حسن منشور: (2000)
