| LEADER |
02773nam a22002177a 4500 |
| 001 |
0098136 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 97948
|a الحلفاوي، سمير عبدالحميد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a تحسين جودة اللوجيستيات بالمؤسسة الجامعية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الدول العربية - المنظمة العربية للتنمية الإدارية
|c 2007
|g مايو
|
| 300 |
|
|
|a 302 - 315
|
| 336 |
|
|
|a بحوث المؤتمرات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a ويمكن ان نستخلص ان الأخذ بالعوامل سالفة الذكر والتي يساهم كل منها في محور من محاور فاعلية اللوجيستيات بالمؤسسة الجامعية بالنسبة للتكلفة وزمن الإنجاز والتميز وغيرها من المحاور والتي تعتبر الجودة الشاملة محصلتها جميعا تؤدي في النهاية إلى إضافة القيمة للعميل والمؤسسة، ومن خلال شرح العوامل سالفة الذكر يتضح ان هناك عوامل تؤثر على مستقبل اللوجيستيات بالمؤسسة الجامعية وتتمثل فيما يلي: -مدي وجود قطاع للوجيستيات بالمؤسسة الجامعية. -مدي توافق أنظمة الجودة بالنسبة للوجيستيات بالمؤسسة الجامعية. -حجم الاستثمارات في تكنولوجيا اللوجيستيات. -إيجاد معايير لمقارنة الأداء اللوجيستيى بها. -توقعات العملاء المستمرة لخدمات أفضل. -مدى النجاح في تنظيم برامج وورش عمل خاصة باللوجيستيات لتعويض النقص في المتخصصين في هذا المجال. -مدى الاعتماد على الشركات المتخصصة في اللوجيستيات كطرف ثالث مثل شركات النقل.
|
| 653 |
|
|
|a العيادات
|a الجامعات
|a التعليم الجامعي
|a الخدمات اللوجيستية
|a المرافق
|a الملاعب
|a الصيانة
|a المختبرات
|a القاعات الدراسية
|a الأثاث
|a التجهيزات التعليمية
|a الوسائل التعليمية
|a تمويل التعليم
|a الجودة التعليمية
|a إدارة الجودة الشاملة
|a ضبط الجودة
|
| 773 |
|
|
|c 010
|d القاهرة
|i المنظمة العربية للتنمية الإدارية
|l 000
|o 6062
|p 2
|s المؤتمر العربي الثاني - تقويم الأداء الجامعي وتحسين الجودة
|v 000
|
| 700 |
|
|
|a إبراهيم، محمد علي
|e م. مشارك
|9 590685
|
| 856 |
|
|
|u 6062-000-000-010.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 32543
|d 32543
|
