ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > القدرة على اتخاذ القرار على وف...>الوصف

القدرة على اتخاذ القرار على وفق كفاءة التمثيل المعرفي للمعلومات لدى طلبة الجامعة

العنوان بلغة أخرى: DECISION making in the light of university students cognitive representation of information
المصدر: مجلة القادسية للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة القادسية - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: الخزاعي، علي صكر جابر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alkhazay, Ali Sager Jabber
المجلد/العدد: مج 12, ع 4
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2009
الشهر: كانون الأول
الصفحات: 291 - 318
ISSN: 1991-7805
رقم MD: 325840
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
طلاب الجامعات | التعليم الجامعي | اتخاذ القرارات | التمثيل المعرفي | السلوك | النظريات الاجتماعية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: استهدف البحث التعرف إلى القدرة على اتخاذ القرار على وفق كفاءة التمثيل المعرفي للمعلومات والجنس لدى طلبة الجامعة وتحقيقاً لذلك اعتمد الباحث مقياس إبراهيم 2004 لقياس القدرة على اتخاذ القرار بعد استخراج الصدق والثبات له والتأكد من ملائمته لمجتمع البحث بعرضه على عدد من الخبراء والمختصين، كما تم اعتماد مقياس محمد 2006 لكفاءة التمثيل المعرفي للمعلومات بعد استخراج الخصائص السيكومترية له والتأكد من صلاحيته، واختيرت عينة مكونة من (300) طالب وطالبة من طلبة الصفوف الرابعة في كليات جامعة القادسية للعام الدراسي 2008- 2009 تم اختيارها بالطريقة العشوائية الطبقية وبالأسلوب المتناسب واتضح وجود فروق ذات دلالة إحصائية في القدرة على اتخاذ القرار لدى طلبة الجامعة وعلى وفق كفاءة التمثيل المعرفي وباتجاه التمثيل المعرفي العالي كما تبين وجود فروق أيضا تبعاً لمتغير الجنس ولصالح الذكور، وقد خرج البحث بجملة من التوصيات والمقترحات منها ضروة تمكين الطلبة من استثمار قدرتهم على اتخاذ القرار بما يتناسب وخصوصية التمثيل المعرفي لكل منهم وتشجيع البحوث التربوية التطبيقية التي تستهدف الكشف عن المتغيرات المؤثرة في كل من القدرة على اتخاذ القرار وسبل تنميتها وكفاءة التمثيل المعرفي للمعلومات

The present study aims at highlighting the ability of decision making according to the university students' cognitive representation of information and sex. To achieve this, the researcher has adopted Ibrahim's (2004) scale to measure the decision making ability after realizing its truthfulness and reliability, ensuring its relevance to the study subjects, and seeking the referees' approval. Also, Mohammed's (2006) scale was adopted to measure the cognitive representation of information proficiency after finding out the psychometric features and ensuring its relevance. 300 fourth-year students (males and females) were randomly chosen from the colleges of Al-Qadisiya University for the academic year 2008- 2009. It was found that there were statistically significant differences in the decision making ability in the light of the student's cognitive representation in favour of the high cognitive representation. In addition, it was found that there were significant differences according to the sex variable in favour of the males. The study has come up with some suggestions and recommendations, like enabling students in developing their decision making ability in accordance with the cognitive representation, and the need for conducting educational and practical studies that concern the variables which are important in developing the decision making ability and the cognitive representation of information efficiency.
ISSN: 1991-7805
البحث عن مساعدة: 714637 703868 798369

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.