ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







واقع التربية الايمانية في كتب علم الاحياء للمرحلة المتوسطة

المصدر: مجلة القادسية في الآداب والعلوم التربوية
الناشر: جامعة القادسية - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: شنيف، مازن ثامر (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عبدالواحد، علاء أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج 5, ع 2
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2006
التاريخ الهجري: 1427
الشهر: ايلول / رمضان
الصفحات: 137 - 149
ISSN: 1992-1144
رقم MD: 325929
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch, AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يواجه العالم اليوم تحديا فكريا وتربويا بعد ما فشل الأنموذج الحضاري في ترسيخ التلاحم الاجتماعي وتحقيق حاجات الإنسان فأصبح الإنسان يعيش حالة الاغتراب بعد ما غيبت القيم الروحية والأخلاقية التي تستند إلى حالة الأيمان الراسخ ولعل التربية ومن خلال وسائلها الفاعلة تستطيع أن تعمل على تنظيم الكائن الإنساني ووحدته وتؤلفه تأليفا صحيحا وتحميه من القوى التي تشتت فكره وتحل أرادته. وقد هدف البحث إلى دراسة واقع التربية الإيمانية في كتب علم الأحياء في المرحلة المتوسطة وقد حددت حدود البحث بكتابي الصف الثاني المتوسط والثالث المتوسط واستكمالا لخطوات وإجراءات البحث فقد أعد الباحثان أداة البحث وعرضت الأداة على مجموعة من الخبراء والمحكمين وتم إيجاد صدق الأداء وثباتها إذ بلغ ثباتها (82%) وقد تألفت أداة البحث من (١٧) فقرة في صيغتها النهائية موزعة على ثلاث مجالات هي (٣) فقرات للمجال المعرفي و(6) فقرات للمجال الوجداني و (8) فقرات للمجال السلوكي وقد أشارت نتائج الدراسة إلى ضعف اهتمام كتابي علم الأحياء للصف الثاني المتوسط والثالث المتوسط بجوانب التربية الإيمانية كما أظهرت النتائج تفوق كتاب الثالث المتوسط على كتاب الثاني المتوسط وقد أوصى الباحثان بضرورة تعزيز كتب علم الأحياء والعلوم بأي القرآن الكريم والأحاديث النبوية الشريفة التي تلائم الموضوعات البيولوجية كما اقترح الباحثان إجراء الدراسات المشابهة عن كتب علم الأحياء للمراحل الأخرى والمختلفة أو دراسات مشابهة لمواضيع آخر لمعرفة ما تضمنته تلك المواضيع من نواحي إيمانية.

ISSN: 1992-1144