تعلم الرياضيات إلى أي حد هو ضروري ؟

المصدر:	مجلة مستقبل التربية
الناشر:	مركز مطبوعات اليونسكو
المؤلف الرئيسي:	كوادلينج، دوجلاس أ. (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	رضوان، محمد محمود (مترجم)
المجلد/العدد:	ع 4
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	1982
الصفحات:	4 - 14
ISSN:	0254-119X
رقم MD:	326152
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	المسائل الرياضية \| التعليم \| تعليم الرياضيات \| المناهج التعليمية \| الرياضيات المعاشية \| معلمو الرياضيات \| المؤسسات التعليمية \| طرق التدريس \| الوسائل التعليمية
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01082nam a22002177a 4500
001	0906383
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 299888 \|a كوادلينج، دوجلاس أ. \|e مؤلف
245		\|a تعلم الرياضيات إلى أي حد هو ضروري ؟
260		\|b مركز مطبوعات اليونسكو \|c 1982
300		\|a 4 - 14
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 6809
653		\|a المسائل الرياضية \|a التعليم \|a تعليم الرياضيات \|a المناهج التعليمية \|a الرياضيات المعاشية \|a معلمو الرياضيات \|a المؤسسات التعليمية \|a طرق التدريس \|a الوسائل التعليمية
700		\|a رضوان، محمد محمود \|e مترجم \|9 230027
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 001 \|l 004 \|m ع 4 \|o 0952 \|s مجلة مستقبل التربية \|t Future of Education Journal \|v 010 \|x 0254-119X
856		\|u 0952-010-004-001.pdf
930		\|d n \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 32866829 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 326152 \|d 326152