مدى ارتباط أنظمة التعليم والمعلومات الحديثة بمنهج التنمية في بلدان العالم النامي (إشكالية للحوار )

المصدر:	مستقبل التربية العربية
الناشر:	المركز العربى للتعليم والتنمية
المؤلف الرئيسي:	نوفل، محمد نعمان (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج 4,5, ع 16,17
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	1999
الشهر:	أكتوبر / يناير
الصفحات:	265 - 267
ISSN:	1687-3572
رقم MD:	32668
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	تكنولوجيا المعلومات \| التعليم والتنمية \| السياسة التعليمية \| السياسة الاقتصادية \| التطوير التربوي \| تكنولوجيا التعليم \| تنمية الموارد البشرية \| سوق العمل \| التنمية الاقتصادية \| التنمية الإجتماعية \| الدول النامية \| التخطيط التربوي \| الإصلاح التعليمي \| الإصلاح الاقتصادي
رابط المحتوى:	PDF (صورة)