تقويم أهداف تعليم اللغة العربية في الصفوف الثلاثة الأولى من المرحلة الابتدائية في ضوء المستويات العالمية لتعليم اللغات ملخص رسالة ماجستير
| المصدر: | المؤتمر العلمي السابع عشر - مناهج التعليم والمستويات المعيارية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس |
| المؤلف الرئيسي: | سعودي، علاء الدين حسن إبراهيم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Saudi, Alaaeldin Hassan Ibrahim Mohamed |
| مؤلف: | هيئة التحرير (عارض) |
| مؤلفين آخرين: | الناقة، محمود كامل حسن (مشرف) , شحاته، حسن سيد حسن (مشرف) |
| المجلد/العدد: | مج 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | القاهرة |
| رقم المؤتمر: | 17 |
| الهيئة المسؤولة: | الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس |
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 816 - 830 |
| رقم MD: | 32696 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: |
التقييم التربوي
| عرض وتحليل الرسائل الجامعية
| رسائل الماجستير
| طرق التدريس
| تدريس اللغة العربية
| الأهداف التعليمية
| التعليم الابتدائي
| طلاب المدارس الابتدائية
| تدريس اللغة العربية
| مصر
| تعليم اللغات
| المواصفات التربوية
| الجودة التعليمية
| تكنولوجيا التعليم
| تطوير المناهج
| إدارة الجودة الشاملة
| معلمو اللغة العربية
| اللغة الأم
| الوسائل التعليمية
| المهارات اللغوية
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
240
| LEADER | 02017nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0098783 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 110 | |9 4322 |a هيئة التحرير |e عارض | ||
| 100 | |a سعودي، علاء الدين حسن إبراهيم |g Saudi, Alaaeldin Hassan Ibrahim Mohamed |e مؤلف |9 238150 | ||
| 245 | |a تقويم أهداف تعليم اللغة العربية في الصفوف الثلاثة الأولى من المرحلة الابتدائية في ضوء المستويات العالمية لتعليم اللغات |b ملخص رسالة ماجستير | ||
| 260 | |b الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس |c 2005 |g يوليو | ||
| 300 | |a 816 - 830 | ||
| 336 | |a بحوث المؤتمرات |b Conference Proceedings | ||
| 653 | |a التقييم التربوي |a عرض وتحليل الرسائل الجامعية |a رسائل الماجستير |a طرق التدريس |a تدريس اللغة العربية |a الأهداف التعليمية |a التعليم الابتدائي |a طلاب المدارس الابتدائية |a تدريس اللغة العربية |a مصر |a تعليم اللغات |a المواصفات التربوية |a الجودة التعليمية |a تكنولوجيا التعليم |a تطوير المناهج |a إدارة الجودة الشاملة |a معلمو اللغة العربية |a اللغة الأم |a الوسائل التعليمية |a المهارات اللغوية | ||
| 773 | |c 010 |d القاهرة |i الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس |l 000 |m مج 2 |o 6048 |p 17 |s المؤتمر العلمي السابع عشر - مناهج التعليم والمستويات المعيارية |v 002 | ||
| 700 | |a الناقة، محمود كامل حسن |q Alnaqah, Mahmoud Kamel Hasan |e مشرف |9 173918 | ||
| 700 | |a شحاته، حسن سيد حسن |g Shehata, Hassan Sayed |e مشرف |9 245487 | ||
| 856 | |u 6048-002-000-010.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |1 0 |4 0 |7 0 |9 33251269 |a EduSearch |d 2014-06-18 | ||
| 999 | |c 32696 |d 32696 | ||
عناصر مشابهة
-
المستويات المعيارية للكتابة في الصفوف الثلاثة الأولى من المرحلة الابتدائية بالمملكة العربية السعودية وتقويم أداء التلاميذ في ضوئها
بواسطة: عطية، مختار عبدالخالق عبداللاه منشور: (2009) -
دراسة تحليلية للمضامين الأخلاقية في كتب اللغة العربية بالصفوف الثلاثة الأولى من المرحلة الابتدائية بدول الخليج العربية
بواسطة: الخليفة، حسن جعفر منشور: (2004) -
فعالية وحدة دراسية مقترحة في ضوء معايير لتعليم العلوم في التنمية الثقافية العلمية
بواسطة: إسماعيل، مجدي رجب منشور: (2005) -
توظيف الحاسبات في الحلقة الأولى من التعليم الأساسي في ضوء خبرات بعض الدول الأجنبية
بواسطة: دسوقي، نبيل كمال محمد منشور: (2007) -
المشكلات التي تواجه تلاميذ الصفوف الثلاثة الأولى في تعلم اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية في الأردن
بواسطة: العمري، خالد محمد أحمد منشور: (2007)
