0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2024
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
أدخل نص رمز التحقق
الرئيسية
>
مؤلف
>
سعودي، علاء الدين حسن إبراهيم
عرض
1
-
20
من
22
للبحث:
'سعودي، علاء الدين حسن إبراهيم'
, وقت الاستعلام: 0.26s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
استراتيجيات تنمية الفهم القرائي لدى المبتدئين الكبار
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
سعودي
،
علاء
الدين
حسن
إبراهيم
المصدر:
المؤتمر السنوي السادس - تطوير برامج ومناهج تعليم الكبار فى ضوء الجودة
, مج 2
الناشر:
جامعة عين شمس - مركز تعليم الكبار
تاريخ:
1984
نوع المحتوى:
بحوث المؤتمرات
الصفحات:
573 - 603
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
252
2
اختر هذا السجل
استخدام مدخل الكتابة الحقيقية في تنمية مهارات التعبير الوظيفي و الاتجاه نحوها لدى طلاب المرحلة الثانوية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
سعودي
،
علاء
الدين
حسن
إبراهيم
المصدر:
دراسات في المناهج وطرق التدريس
, ع 169
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:
2011
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
144 - 193
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
230
3
اختر هذا السجل
منهج قائم على مهارات القرن الحادي والعشرين لتنمية القراءة الابتكارية واستقلالية التعلم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية باستخدام إستراتيجية إعادة إنتاج النص...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
سعودي
،
علاء
الدين
حسن
إبراهيم
المصدر:
دراسات في المناهج وطرق التدريس
, ع193
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:
2013
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
15 - 54
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
407
4
اختر هذا السجل
برنامج قائم على نظرية العقول الخمسة لجاردنر لتنمية مهارات القراءة التأملية وإثارة الدافعية لتعلمها لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
A Program Based on Gardner's Five Minds Theory to Develop Reflective Reading Skills and Motivate Them to Learn in Middle School Students.
المؤلف:
سعودي
،
علاء
الدين
حسن
إبراهيم
المصدر:
دراسات في المناهج وطرق التدريس
, ع217
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:
2016
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
16 - 44
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى تقديم برنامج قائم على نظرية العقول الخمسة لجاردنر لتنمية مهارات القراءة التأملية وإثارة الدافعية لتعلمها لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية. وتناولت الدراسة عدد من المحا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
578
5
اختر هذا السجل
استراتيجية قائمة على التعلم التوليدي لتنمية مهارات الكتابة الإبداعية والتنظيم الذاتي لتعلمها لدى طلاب المرحلة الثانوية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
A Strategy Based on Generative Learning for The Development of Creative Writing Skills and Self-Organization to Its Learning Among Secondary School Students
المؤلف:
سعودي
،
علاء
الدين
حسن
إبراهيم
المصدر:
دراسات في المناهج وطرق التدريس
, ع218
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:
2017
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
91 - 127
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى تقديم استراتيجية قائمة على التعلم التوليدي لتنمية مهارات الكتابة الإبداعية والتنظيم الذاتي لتعلمها لدي طلاب المرحلة الثانوية. وتناولت الدراسة عدد من النقاط الرئيسي...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
673
6
اختر هذا السجل
تنمية مهارات الفهم الاستماعي والأداء الكتابي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية في ضوء نظرية السقالات التعليمية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Development of Listening Comprehension Skills and Written Performance of Primary School Students in The Light of Educational Scaffolding Theory
المؤلف:
سعودي
،
علاء
الدين
حسن
إبراهيم
المصدر:
دراسات في المناهج وطرق التدريس
, ع210
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:
2015
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
168 - 214
المستخلص:
هدف البحث إلى تنمية مهارات الفهم الاستماعي والأداء الكتابي لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية في ضوء نظرية السقالات التعليمية. وتمثلت أدوات البحث في برنامج لتنمية مهارات الفهم الاستماعي...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
879
7
اختر هذا السجل
استخدام مدخل تدريس اللغة القائم على المهام في تنمية كفايات تدريس اللغة العربية للناطقين بغيرها لدى المعلمين و تطوير معتقداتهم حوله...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
سعودي
،
علاء
الدين
حسن
إبراهيم
المصدر:
مجلة كلية التربية
, ع38, ج3
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية
تاريخ:
2014
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
464 - 526
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى الكشف عن فاعلية استخدام تدريس اللغة القائم على المهام في تنمية كفايات تدريس اللغة العربية للناطقين بغيرها لدى المعلمين وتطوير معتقداتهم حوله. واستخدم البحث ا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
370
8
اختر هذا السجل
استخدام التعلم القائم على الاستقصاء في تنمية الكتابة الإقناعية والوعي بمهاراتها لدى طلاب المرحلة الثانوية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
سعودي
،
علاء
الدين
حسن
إبراهيم
المصدر:
مجلة القراءة والمعرفة
, ع183
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:
2017
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
25 - 65
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى تقديم موضوع بعنوان" استخدام التعلم القائم على الاستقصاء في تنمية الكتابة الإقناعية والوعي بمهارات لدي طلاب المرحلة الثانوية". واستخدمت الدراسة المنهج التجريبي المع...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
611
9
اختر هذا السجل
استراتيجية لتنمية مهارات القراءة للدراسة لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية في ضوء نظرية التعلم القائم على وظائف المخ...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
سعودي
،
علاء
الدين
حسن
إبراهيم
المصدر:
مجلة كلية التربية
, ع 35, ج 4
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية
تاريخ:
2011
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
469 - 505
المستخلص:
تهدف هذه الدراسة إلى تنمية مهارات القراءة للدراسة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية في ضوء نظرية التعلم القائم على وظائف المخ، ولتحقيق هذا الهدف تعرض الدراسة خمسة محاور هي المحور الأول:...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
209
10
اختر هذا السجل
استخدام مدخل القراءة الاستراتيجية في تنمية الفهم الناقد والوعي بمهاراته لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
سعودي
،
علاء
الدين
حسن
إبراهيم
المصدر:
المؤتمر العلمي الحادي والعشرون - تطوير المناهج الدراسية بين الأصالة والمعاصرة
, مج 3
الناشر:
الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:
2009
نوع المحتوى:
بحوث المؤتمرات
الصفحات:
1072 - 1160
المستخلص:
تهدف هذه الدراسة إلى تنمية مهارات الفهم الناقد والوعي بتلك المهارات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية من خلال برنامج قائم على مدخل القراءة الاستراتيجية ولتحقيق هذا الهدف تعرض الدراسة أر...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
141
11
اختر هذا السجل
برنامج قائم على مدخل القراءة الموسعة لتنمية مهارات تذوق القصص والميل نحو قراءتها لدى طلاب المرحلة الثانوية باستخدام استراتيجية الإبراز والتعليق...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
سعودي
،
علاء
الدين
حسن
إبراهيم
المصدر:
دراسات في المناهج وطرق التدريس
, ع 135
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:
2008
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
114 - 200
المستخلص:
تهدف هذه الدراسة إلى تنمية مهارات تذوق القصة والميل نحو قراءتها لدى طلاب المرحلة الثانوية في ضوء مدخل القراءة الموسعة باستخدام استراتيجية الإبراز والتعليق، ولتحقيق هذا الهدف تعرض ا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
212
12
اختر هذا السجل
استراتيجيات تنمية الفهم القرائي لدى المبتدئين الكبار
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
سعودي
،
علاء
الدين
حسن
إبراهيم
المصدر:
تعليم الجماهير
, س 35, ع 55
الناشر:
المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم - إدارة التربية
تاريخ:
2008
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
143 - 168
المستخلص:
استعرضت الدراسة أنواع استراتيجيات تنمية الفهم القرائي الثلاثة وهي: استراتيجيات ما قبل القراءة، واستراتيجيات أثناء القراءة، واستراتيجيات ما بعد القراءة. وقد تمثلت استراتيجيات ما قبل...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
387
13
اختر هذا السجل
تطوير كتب تعليم القراءة والكتابة للكبار في ضوء معايير الجودة
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
سعودي
،
علاء
الدين
حسن
إبراهيم
المصدر:
دراسات في المناهج وطرق التدريس
, ع 160
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:
2010
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
208 - 234
المستخلص:
تهدف الدراسة الحالية إلى تطوير كتب تعليم القراءة والكتابة للكبار في ضوء معايير الجودة الواجب توافرها في تلك الكتب، ولتحقيق هذا الهدف تعرض الدراسة الحالية لخمسة محاور هي على الترتيب...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
190
14
اختر هذا السجل
تقويم أهداف تعليم اللغة العربية في الصفوف الثلاثة الأولى من المرحلة الابتدائية في ضوء المستويات العالمية لتعليم اللغات ملخص رسالة ماجستير...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
سعودي
،
علاء
الدين
حسن
إبراهيم
المصدر:
المؤتمر العلمي السابع عشر - مناهج التعليم والمستويات المعيارية
, مج 2
الناشر:
الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:
2005
نوع المحتوى:
بحوث المؤتمرات
الصفحات:
816 - 830
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
240
15
اختر هذا السجل
مستوى تضمين المفاهيم الوطنية في مقرر الدراسات الاجتماعية للمرحلة المتوسطة في السعودية والكويت: دراسة مقارنة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الثبيتي، رندي هاجد
المصدر:
مجلة القراءة والمعرفة
, ع252
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
445 - 477
المستخلص:
كشف البحث عن مستوى تضمين المفاهيم الوطنية في مقرر الدراسات الاجتماعية للمرحلة المتوسطة في السعودية والكويت. عرض الإطار المنهجي متضمن على تعريف كلا من (المفهوم، المفاهيم الوطنية). ا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
34
16
اختر هذا السجل
تقويم دليل المعلمة في مرحلة رياض الأطفال في المملكة العربية السعودية ودولة الكويت في ضوء بعض المعايير التربوية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Evaluating the Kindergarten Female Teacher's Guide in the Kingdom of Saudi Arabia and Kuwait in Light of some Educational Standards
المؤلف:
القبلان، سندس بنت صالح بن جار الله
المصدر:
مجلة كلية التربية في العلوم التربوية
, مج46, ع2
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
97 - 120
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى التعرف على المعايير الواجب مراعاتها عند بناء أدلة المعلم في مرحلة رياض الأطفال، والتعرف على مستوى توافر هذه المعايير في أدلة المعلمين في المملكة العربية السعودية و...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
77
17
اختر هذا السجل
دراسة مقارنة بين مقرر طرائق تدريس الرياضيات في جامعة سلمان بن عبد العزيز وجامعة الشرقية بعمان
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
A Comparative Study Between the Mathematics Teaching Methods Course at Salman Bin Abdulaziz University and A'sharqiyah University in Amman
المؤلف:
البداح، منيرة بنت عبدالعزيز بن بداح
المصدر:
مجلة كلية التربية في العلوم التربوية
, مج46, ع2
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
287 - 314
المستخلص:
هدفت الدراسة الحالية إلى المقارنة بين مقرر طرائق تدريس الرياضيات في جامعة سلمان بن عبد العزيز وجامعة الشرقية بعمان، من خلال إتباع المنهج الوصفي والمنهج المقارن باستخدام أسلوب تحليل...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
29
18
اختر هذا السجل
فاعلية الألعاب اللغوية في تنمية الاستعداد للقراءة والكتابة لدى أطفال مرحلة ما قبل المدرسة
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of the Linguistic Games in Developing Reading and Writing Readiness among Preschool Children
المؤلف:
السليم، خولة بنت سليمان بن محمد
تاريخ:
2018
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة القصيم
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى تحديد مهارات الاستعداد للقراءة والكتابة، ومن ثم بناء برنامج قائم على الألعاب اللغوية، والتعرف على فاعليته في تنمية الاستعداد للقراءة والكتابة لدى أطفال مرحلة ما قب...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
1641
19
اختر هذا السجل
دراسة مقارنة بين كتابي الرياضيات للصف الرابع الابتدائي في المملكة العربية السعودية والإمارات العربية المتحدة في ضوء معايير TIMSS2019: دراسة تقويمية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
A Comparative Study between the Mathematics Textbooks for the Fourth Grade of Primary School in the Kingdom of Saudi Arabia and the United Arab Emirates in the Light of TIMSS2019 Standards
المؤلف:
المطيري، نوال بنت بطيحان عويد
المصدر:
المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية
, ع43
الناشر:
المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
تاريخ:
2024
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
733 - 760
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن درجة تحقق معايير دراسة التوجهات الدولية في الرياضيات والعلوم (TIMSS, 2019) في كتب الرياضيات للصف الرابع في المملكة العربية السعودية والإمارات العربية...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
12
20
اختر هذا السجل
الذائقة الأدبية والتذوق الأدبي لدي طلاب المرحلة الثانوية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
إبراهيم، سيد رجب محمد
المصدر:
دراسات في المناهج وطرق التدريس
, ع195
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:
2013
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
156 - 169
المستخلص:
تهدف عرض هذه الورقة البحثية إلى استخلاص مهارات الذائقة الأدبية المناسبة لطلاب الصف الأول الثانوي؛ ومن ثم يتناول هذا العرض: مفهوم الذائقة الأدبية وأهميتها، أسس تنميتها لدى طلاب المر...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
174
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
2
التالي »
[2]
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو
