المصدر: | المعرفة |
---|---|
الناشر: | وزارة التعليم |
المؤلف الرئيسي: | النيفر، أحميدة (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ennaifer, Hmida |
المجلد/العدد: | ع 122 |
محكمة: | لا |
الدولة: |
السعودية |
التاريخ الميلادي: |
2005
|
التاريخ الهجري: | 1426 |
الشهر: | يونيه / جمادى الاولى |
الصفحات: | 38 - 44 |
ISSN: |
1319-6200 |
رقم MD: | 327282 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 00888nam a22001817a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 0908474 | ||
044 | |b السعودية | ||
100 | |a النيفر، أحميدة |g Ennaifer, Hmida |e مؤلف |9 177442 | ||
245 | |a النخب العربيه والموقف من التسامح : فصام الوعى | ||
260 | |b وزارة التعليم |c 2005 |g يونيه / جمادى الاولى |m 1426 | ||
300 | |a 38 - 44 | ||
336 | |a بحوث ومقالات | ||
653 | |a الابداع |a منظمة اليونسكو |a التسامح |a التعدد الثقافى |a العالم العربى |a الفكر |a العالم الاسلامى |a العالم الغربى | ||
773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 005 |l 122 |m ع 122 |o 0919 |s المعرفة |t Al Marefh |v 000 |x 1319-6200 | ||
856 | |u 0919-000-122-005.pdf | ||
930 | |d n |p n | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 327282 |d 327282 |