المصدر: | المؤتمر السنوي الرابع عشر - اكتشاف الموهبين والمتفوقين ورعايتهم فى الوطن العربى |
---|---|
الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية |
المؤلف الرئيسي: | محمد، عادل عبدالله (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mohammed, Adel Abdullah |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2006
|
مكان انعقاد المؤتمر: | حلوان |
رقم المؤتمر: | 14 |
الهيئة المسؤولة: | كلية التربية - جامعة حلوان |
الشهر: | مارس |
الصفحات: | 83 - 96 |
رقم MD: | 32735 |
نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: |
مهارات التفكير
| النظم التعليمية
| السياسة التعليمية
| التطوير التربوي
| الطلاب الموهوبون
| رعاية الموهوبين
| التفكير الابتكاري
| علم النفس التربوي
| القدرات العقلية
| البرامج التعليمية
| الإسراع
| الإثراء
| تقييم المناهج
| تطوير المناهج
| النشاط اللامدرسي
| الحقائب التعليمية
| الاستراتيجيات التربوية
| التخطيط التربوي
| الإدارة المدرسية
| المعلمون
| طرق التدريس
| تدريب المعلمين أثناء الخدمة
|
رابط المحتوى: |
LEADER | 01509nam a22001937a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 0098909 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b مصر | ||
100 | |a محمد، عادل عبدالله |g Mohammed, Adel Abdullah |e مؤلف |9 308960 | ||
245 | |a الاتجاهات الحديثة في تعليم الموهوبين | ||
260 | |b جامعة حلوان - كلية التربية |c 2006 |g مارس | ||
300 | |a 83 - 96 | ||
336 | |a بحوث المؤتمرات | ||
653 | |a مهارات التفكير |a النظم التعليمية |a السياسة التعليمية |a التطوير التربوي |a الطلاب الموهوبون |a رعاية الموهوبين |a التفكير الابتكاري |a علم النفس التربوي |a القدرات العقلية |a البرامج التعليمية |a الإسراع |a الإثراء |a تقييم المناهج |a تطوير المناهج |a النشاط اللامدرسي |a الحقائب التعليمية |a الاستراتيجيات التربوية |a التخطيط التربوي |a الإدارة المدرسية |a المعلمون |a طرق التدريس |a تدريب المعلمين أثناء الخدمة | ||
773 | |c 008 |d حلوان |i كلية التربية - جامعة حلوان |l 000 |o 6068 |p 14 |s المؤتمر السنوي الرابع عشر - اكتشاف الموهبين والمتفوقين ورعايتهم فى الوطن العربى |v 000 | ||
856 | |u 6068-000-000-008.pdf | ||
930 | |d y |p y | ||
995 | |1 0 |4 0 |7 0 |9 33253733 |a EduSearch |d 2014-06-18 | ||
999 | |c 32735 |d 32735 |