المدخل النفسي - التربوي لبناء برامج الإسراع والإثراء للطلاب الفائقين والموهوبين بالمرحلة الثانوية

المصدر:	المؤتمر العلمي الثاني لقسم المناهج وطرق التدريس - مناهج المرحلة الثانوية الواقع واستراتيجيات التغيير
الناشر:	جامعة الكويت - كلية التربية ومؤسسة الكويت للتقدم العلمي
المؤلف الرئيسي:	الببلاوي، فيولا (مؤلف)
محكمة:	نعم
الدولة:	الكويت
التاريخ الميلادي:	1998
مكان انعقاد المؤتمر:	الكويت
رقم المؤتمر:	2
الهيئة المسؤولة:	جامعة الكويت ومؤسسة الكويت للتقدم العلمي
التاريخ الهجري:	1419
الشهر:	شعبان / نوفمبر
الصفحات:	444 - 464
رقم MD:	37488
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	المتفوقون \| التعليم الثانوي \| علم النفس التربوي \| المناهج \| تطوير المناهج \| التطوير التربوي \| الموهوبون \| اكتشاف الموهوبين \| رعاية الموهوبين \| الفروق الفردية \| التعلم الذاتي \| تفريد التعلم \| نظريات التعلم \| الأنشطة التربوية \| التقييم التربوي
رابط المحتوى:	PDF (صورة)