المصدر: | مجلة القادسية في الآداب والعلوم التربوية |
---|---|
الناشر: | جامعة القادسية - كلية التربية |
المؤلف الرئيسي: | شناوة، سعاد شاكر (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Sharad, Souad Shaker |
المجلد/العدد: | مج 6, ع 3,4 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2007
|
الصفحات: | 105 - 116 |
ISSN: |
1992-1144 |
رقم MD: | 327524 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch, AraBase |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 02174nam a22002177a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 0908936 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b العراق | ||
100 | |a شناوة، سعاد شاكر |g Sharad, Souad Shaker |e مؤلف |9 248802 | ||
245 | |a المستوى الدلالي في الفنون البلاغية | ||
260 | |b جامعة القادسية - كلية التربية |c 2007 | ||
300 | |a 105 - 116 | ||
336 | |a بحوث ومقالات | ||
520 | |a لقد عني البحث بدراسة المعنى عند البلاغيين، وما يتعلق منه بالمفردة أو التركيب، فتناولت الدلالة الحقيقية والمجازية التي وسمتها بانحراف الدلالة وتتمثل في ظواهر بلاغية مثل التشبيه والاستعارة والمجاز المرسل والكناية. وهناك جوانب أخرى تتعلق بالقيمة الفنية للمعنى كالوضوح والغموض، والمبالغة والغلو، وجوانب تتعلق بمعاني بعض الظواهر البلاغية التي تبني على مبدأ التقابل، رأيت أن أتناولها في هذا البحث. |b This is studies meaning , the referential meaning , shift , and the connotative meaning as in simile , borrowing , metaphor and blank connotative. The search also deals with the meaning in context , meaning change and some technical aspects of the meaning in rhetoric such as clarity and ambiguity ; exaggeration and overemphasis and phenomena of appositions etc. | ||
653 | |a الاستعارة |a البلاغة العربية |a المستوى الدلالي |a المعنى |a الظواهر البلاغية |a دلالات الألفاظ |a الكناية | ||
773 | |4 الادب |4 التربية والتعليم |6 Literature |6 Education & Educational Research |c 010 |e Journal of Al-Qadisiya in Arts and Educational Sciense |f Maǧallaẗ al-qādisiyyaẗ |l 003,004 |m مج 6, ع 3,4 |o 0961 |s مجلة القادسية في الآداب والعلوم التربوية |v 006 |x 1992-1144 | ||
856 | |u 0961-006-003,004-010.pdf | ||
930 | |d n |p y | ||
995 | |a EduSearch | ||
995 | |a AraBase | ||
999 | |c 327524 |d 327524 |