ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

أثر برنامج تدريبي قائم على نظرية الذكاءات المتعددة في تنمية بعض مهارات التفكير وخصائص التلاميذ الموهوبين ذوي صعوبات التعلم بالحلقة الثانية من مرحلة التعليم الأساسي

المصدر: المؤتمر السنوي الرابع عشر - اكتشاف الموهبين والمتفوقين ورعايتهم فى الوطن العربى
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: بدوي، منى حسن السيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Badawee, Mona Hassan EI-Sayed
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2006
مكان انعقاد المؤتمر: حلوان
رقم المؤتمر: 14
الهيئة المسؤولة: كلية التربية - جامعة حلوان
الشهر: مارس
الصفحات: 273 - 367
رقم MD: 32772
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

375

حفظ في:

عناصر مشابهة